题目
A.属于松弛训练的重要方法
B.有助于减轻震颤
C.有助于缓解肌肉强直
D.通过缓慢的前庭刺激来达到效果
E.有主动摆动和被动摆动两种方式
更多“对该患者进行节律性摆动训练,错误的是()”相关的问题
第1题
下列等长训练原则中,错误的是
A.短促等长训练时,应在间隔休息时辅以节律性呼吸.以预防血压升高
B.进行多点等长训练时两点间的角度范围不应超过10°
C.多点等长训练更适合于慢性炎症、关节运动尚可但无法进行动态抗阻训练的患者
D.多点等长训练时,每一点的阻力应逐渐增加以确保在无痛条件下增强肌力
E.短暂最大训练时,若等长收缩不能维持5~10s者,可不加大负荷
第3题
B、术日晨置胃管,通过梗阻部位时勿强行进入
C、训练患者有效咳痰和胸式深呼吸
D、做好口腔护理,积极治疗口腔疾病
E、术前3天进食清淡无刺激流质食物
该患者行食管部分切除术、胃吻合术后安返病房,行呼吸道护理错误的是A、密切观察患者有无呼吸困难、缺氧,肺不张,肺炎等发生
B、密切观察呼吸状态、频率和节律
C、气管插管拔除前,随时吸痰
D、术后第1天每1~2小时鼓励患者深呼吸、吹气球等
E、出现痰阻塞时,应立即行气管切开吸痰
该患者术后出现高热、胸痛、呼吸困难,考虑并发吻合口瘘,易出现此并发症的时间是A、1~2天
B、2~3天
C、3~5天
D、5~10天
E、10天以上
第4题
B.短促等长训练时,应在间隔休息时辅以节律性呼吸,以预防血压升高
C.多点等长训练可克服等长训练的角度特异性,但由于生理性溢流的范围一般在该角度前后方向的10°左右,故进行多点等长训练时两点间的角度范围不应超过20°
D.多点等长训练不适合于存在慢性炎症、关节运动尚可但无法进行动态抗阻训练的患者
E.多点等长训练时,每一点的阻力应逐渐增加以确保在无痛条件下增强肌力
第5题
下列等长训练注意事项不正确的描述是
A.等长训练可改善肌肉耐力,但作用较小
B.短促等长训练时,应在间隔休息时辅以节律性呼吸,以预防血压升高
C.多点等长训练可克服等长训练的角度特异性,但由于生理性溢流的范围一般在该角度前后方向的10°左右,故进行多点等长训练时两点间的角度范围不应超过20°
D.多点等长训练不适合于存在慢性炎症、关节运动尚可但无法进行动态抗阻训练的患者
E.多点等长训练时,每一点的阻力应逐渐增加以确保在无痛条件下增强肌力
第7题
B、听觉失认症
C、体觉失认症
D、身体失认症
E、单侧忽略
针对患者状况,可采用的治疗方法是A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
B、不同形状的积木做匹配训练
C、反复进行听声指物练习
D、给画面上的香蕉涂色
E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
第8题
B、在气管造口前方覆盖一块双层的清洁湿纱布
C、定时清除气管套管内的分泌物
D、更换及消毒套管
E、行超声雾化吸入
F、避免刺激性气体的刺激
治疗该患者的肩部下垂,错误的是A、使用吊带支持肩带
B、肩背部按摩
C、可行神经移植术
D、进行肩背肌力训练
E、不用处理,过一段时间就会恢复
F、低中频电疗
第9题
A.使用吊带支持肩带
B.肩背部按摩
C.可行神经移植术
D.进行肩背肌力训练
E.不用处理,过一段时间就会恢复
F.低中频电疗
第10题
B、听觉失认症
C、体觉失认症
D、身体失认症
E、单侧忽略
针对患者状况,可采用哪种治疗方法?()A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上
B、不同形状的积木做匹配训练
C、反复进行听声指物练习
D、给画面上的香蕉涂色
E、摆动一个悬挂的几何物品,让患者辨认
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