临床护理工作中,要求责任护士掌握病人的“九知道”,落实分级护理,加强与病人的沟通,保持良好的护患关系。上述的“九知道”是指（）

A.床号、姓名、诊断、病情、治疗、饮食、护理及检查结果、病情评估

B.床号、姓名、住院号、病情、治疗、饮食、护理及检査阳性结果、病情评估

C.床号、姓名、诊断、病情、治疗、饮食、护理及检查阳性结果、病情评估

D.床号、姓名、诊断、住院号、治疗、饮食、护理及检查结果、病情评估

A.责任护士掌握所负责患者的诊疗护理信息八知道

B.每名护士平均负责患者数量不超过4个

C.临床一线护士占全院护士比例≥90%

D.普通病房（病区）床护比≥1：0.6

E.年资高能力强者分管轻病人，年资低能力较弱者分管重病人

A．掌握儿科应知应会中的基础知识和专科知识；掌握儿童生长发育的特点、各年龄段心理、生理的特点、儿科常见疾病的护理；掌握常用仪器的操作流程和注意事项；熟悉专科疾病的护理常规；熟悉危重病人的抢救流程并能够在上级护士的指导下配合医生完成危重病人的抢救；熟悉科室常用仪器报警的原因和应急预案；了解国内本专业护理发展动态B．掌握各班次的工作流程，工作中能认真落实护理规范及核心制度C．有组织护理查房、参与护理会诊的能力D．熟悉相关人文学科知识及法律法规E．撰写与本专业有关的护理论文

A.N1层护士：基本掌握基础护理技能和常见疾病的护理常规，在上级护士的指导下能胜任本岗位工作职责，具备良好的沟通协调能力

B.N2层护士：具备独立承担分管轻病人的护理，掌握护理基础理论、各种护理操作、技术及常用急救技术；能解决本专科常见护理问题，能独立进行一般护理及担任护理班次，但不能独立担任责任护士

C.N3层护士：具备独立承担危重病人的护理，能解决本专科疑难护理问题，指导临床护士有效开展基础护理专科护理，参与临床教学和管理工作

D.N4层护士：具备独立分管危重患者的能力，临床专科护理业务知识扎实，基础与专科技术熟练、掌握本专业危重症患者的护

A．解决临床护理工作中的问题

B．让护士学习和掌握临床专科知识和技能

C．能够让护士拓宽知识面，了解新理念、新技术、新业务

D．减轻护士工作量

E．能及时发现危重病人的护理情况和护士解决问题的能力

A．在护士长、护理组长领导，及高级责任护士指导下实施所分管患者的各项护理工作

B．掌握基础护理理论及护理操作规程，熟悉专科护理技术及常用急救技术

C．能够独立完成专科护理病历，按要求完成病情观察及护理记录

D．参与急重病人抢救配合，学习重症监护技术及重大手术的护理配合

E．参与临床教学工作。协助高级责任护理指导实习护士或进修护士完成临床教学任务

A.提高病人的治疗护理效果

B.指导责任护士修正护理方案，解决临床护理工作中的问题

C.护士长业务大查房每周至少一到两次

D.保证病人护理安全和护理质量

A.掌握护理基本理论、基本技能，按分级护理要求，了解各班工作职责，在上级护士带领下分管病人，完成基础护理工作及非技术性护理工作

B.遵守医德规范，具有良好医德医风，医德考评合格

C.在上级护士指导下进行创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作。未取得护士执业证者，不得单独进行

D.了解专科护理常规和操作规程、常用急救技术，逐步适应临床护理责任包干模式，在上级护士指导下为患者提供全程、全面、人性化的护理服务

E.按时完成本阶段规范化培训及“三基三严”培训

A.掌握基础护理、专科护理理论及操作技能

B.责任心强

C.初级责任护士具有一定的管理能力

D.能指导下级护士开展临床、教学等

A.十知道

B.五知道

C.八知道

D.九知道

A、以临床护理技能为主

B、兼学专科护理知识和技术

C、能熟练掌握基础护理操作

D、掌握危重病人的护理