下列关于生物学的知识，说法错误的是（）。

A.“种瓜得瓜，种豆得豆”主要说明生物界普遍存在着遗传现象

B.生命的基本单位是细胞

C.生物体生命活动的主要承担者是维生素

D.生物体遗传信息的携带者是核酸

A.山上多种树,胜似修水库说明植物能涵养水分,保持水土

B.有收无收在于水,收多收少在于肥说明水和无机盐对植物生长有重要作用

C.螳螂捕蝉,黄雀在后蕴含了复杂的食物网

D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开说明非生物因素影响生物的生长发育

A.注重考查学生在实际问题中建立生物学概念、问题解决的综合能力

B.考查学生学习生物学的能力和学科创造力

C.注重对基本知识、实践能力、创新能力和思维能力的考查

D.注重生物学细小知识的考查

A.直观教学有助于学生的被动学习

B.直观教学有助于学生对生物学知识的理解

C.直观教学有助于提高学生的学习兴趣

D.直观教学有助于引发学生的学习欲望

A.“种瓜得瓜，种豆得豆”主要说明生物界普遍存在着遗传现象

B.生命的基本单位是细胞

C.生物体生命活动的主要承担者是维生素

D.生物体遗传信息的携带者是核酸

A.一般是小分子蛋白质

B.主要以内分泌方式发挥作用

C.与CKR结合后才能发挥作

D.生物学效应具有拮抗性和重叠性

下列关于表面活性剂生物学性质说法错误的是()

A、一般来说表面活性剂静脉注射的毒性大于口服

B、表面活性剂与蛋白质可发生相互作用

C、表面活性剂中，非离子表面活性剂毒性最大

D、表面活性剂长期应用或高浓度使用于皮肤或黏膜，会出现皮肤或黏膜损伤

A.相对生物学效应（RBE）高

B.射程末端存活率急剧下降

C.射程前端DNA双链断裂率高，修复效应小

D.氧增比（OER）小，细胞周期各时相辐射敏感性的差别小

A.生活中难免遇到意外情况，学好生物学知识，可以帮助我们科学地应对．如用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的近心端

B.糖尿病患者可以通过口服或注射胰岛素的办法治疗

C.盆栽植物夜晚不能放在室内，因为植物的光合作用会与我们争氧

D.对健康人来说，原尿流进肾小管时，被全部吸收的物质是无机盐

A.相对生物学效应（RBE）高

B.射程末端存活率急剧下降

C.射程前端DNA双链断裂率高，修复效应小

D.氧增比（OER）小，细胞周期各时相辐射敏感性的差别小

A.与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识

B.地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的

C.把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量

D.只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题