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题目

[单选题]

()强调学生作为受教育的对象,对自己也有责任和义务。

A.《弟子职》

B.《易经》

C.《小学》

D.《礼记》

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第1题

八年级学生小义说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,我不想上学就不上。”对其说法评析正确的是()①片面地强调享有的权利,忽视了自己应履行的法定义务 ②割裂了权利义务的统一性 ③受教育是我们的权利,可以放弃 ④违反了我国义务教育法的有关规定

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

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第2题

学生作为教育对象,最基本的权利是____。

A.受教育权

B.人身自由权

C.身心健康权

D.隐私权

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第3题

预防伤害事故的发生,学生也有责任。《学生伤害事故处理办法》对学生有这样的要求:()。

A.学生应当遵守学校的规章制度和纪律

B.学生应当自觉避免安全事故

C.学生应当积极参加学校开展的法制教育

D.在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。

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第4题

T-SQL作为面向对象的高级语言,也有自己的“子程序”——存储过程。()
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第5题

童年期儿童的学习态度表现在()方面。

A.对生活的态度

B.对教师的态度

C.学生是受教育的对象

D.学生是弱势群体

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第6题

研究大学生的自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循系统性原则。()
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第7题

小马老师喜欢把班级孩子们的表现“晒”在班级群里,既有那些认真听讲、努力完成作业的学生,也有上课
走神、作业马虎的学生。她将微信群作为及时反馈孩子情况的工具,但这一做法却遭到家长的强烈反对和抵制,因为小马老师在微信群的行为______。

A.侵犯学生隐私

B.忽视教育规律

C.强调教师权威

D.未能因材施教

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第8题

研究大学生自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循:()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.教育性原则

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第9题

任何一门学科都有自己的研究对象,作为一门学科,德育原理也有它特殊的研究领域,它是以学校德育为研究对象,探讨德育现象、德育问题,以理论和实践的理性来阐明德育工作的()。

A.一般原理

B.特殊原理

C.本质原理

D.宏观原理

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第10题

小郑是一名社会工作专业的学生,在一次课堂情境模拟中,作为社会工作者的他对案主的衣着品味表示出不满。在课堂上,老师指出,不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对此,下列说法正确的有()。

A.不指责服务对象的言行

B.不能向服务对象发泄自己的负面情绪

C.不应指责和批判服务对象的价值观

D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象

E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议

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第11题

学生是受教育的对象,因而是被动接受的一方。()

学生是受教育的对象,因而是被动接受的一方。()

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