题目
A.组织学生开展小组合作学习
B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌两下，并大声说： XXX ，你真棒
C.让学生在作文课上发挥想象，大胆创作让学生在作文课上发挥想象，大胆创作
D.在班级中播放《最强大脑》后，发现学生们学习劲头猛增在班级中播放《最强大脑》后，发现学生们学习劲头猛增
E.学生在老师指导下，通过天文望远镜找到了北斗七星学生在老师指导下，通过天文望远镜找到了北斗七星
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第1题
A、组织学生开展小组合作学习
B、发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌两下，并大声说：“XXX，你真棒！”
C、让学生在作文课上发挥想象，大胆创作
D、在班级中播放《最强大脑》后，发现学生们学习劲头猛增
第2题
A.组织学生开展小组合作学习
B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌，并大声说:“你真棒!”
C.让学生在作文课下发挥想象，大胆创新
D.在班级中播放《最强小大脑》后，发现学生们学习劲头猛增
第3题
A.③④⑤
B.①②⑤
C.①②③
D.①③④
第5题
A.人本主义学习观
B.行为主义学习观
C.认知主义学习观
D.建构主义学习观
第7题
A.教师这样做的目的是加大形近字的区别，便于学生掌握
B.这一做法符合知觉的理解性规律
C.这一做法符合知觉的选择性规律
D.这一做法符合感觉相互作用中的同时对比规律
第8题
A.教师这样做的目的是加大形近字的区别，便于学生掌握
B.这一做法符合知觉的理解性规律
C.这一做法符合知觉的选择性规律
D.这一做法符合感觉对比中的同时对比
第11题
A.行为主义、认知主义的理论已经过时，是错误的
B.所有的教学过程都要采用建构主义的理论为指导
C.建构主义理论是让学生自己去建构所要学习的全部知识
D.这三种理论对现在的教学与学习都有指导意义
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