需求分析需要“回答”的三个问题（）

A.教学目标

B.教学分析

C.教学评价

D.教学策略

阅读下列说明，回答问题1至问题4。

[说明]

某地区政府部门建设一个面向公众服务的综合性网络应用系统，对现有的零散管理系统和服务平台进行重组整合，整个项目由政府的信息中心负责统一规划分期建设，由各共建单位的主要领导组成了领导小组，招标选择了监理公司全程监理建设过程。一期重点建设了社保、民政和交换中心三个应用系统。建设过程中由于机构改革、职能需要重新定位等原因，《需求规格说明书》始终找不到最终用户签字。在监理方和承建单位的一再努力下，只有一个共建单位的主管领导在该子系统的需求分析上签字确认，为了赶进度承建单位决定先行设计和实施，监理方认为可以理解且就目前的实际情况而言，也只好默许。

在实施中，承建单位制定了如下图所示的单元测试进度计划，图中已标出每个节点的最早开始时间和最迟开始时间。监理工程师在第5天进行检查时，发现工作A已经完成，工作B已经实施3天，工作C已经实施1天，工作D已经实施1天。

工程竣工验收时，承建单位向监理单位提交了验收申请并将竣工验收所需要的全部资料报送项目监理单位，申请竣工验收。总监理工程师认为系统已经过初验和3个月的试运行，并且运行情况良好，随即对验收申请予以签认，并协助建设单位进行后续的验收工作。

在本项目需求分析阶段的监理中，监理方有没有不妥当的地方，监理应该怎样做？阐述软件需求分析阶段监理的主要任务。

A.在电话接通后立即微笑着问候顾客：您好，卓越教育！请问有什么可以帮到您

B.来电咨询登记表包括：姓名、性别、就读学校、年级、补习需求、信息来源、X因子

C.有效回答顾客问题，需要遵循分析问题再回答的原则

A.企业的业务是什么

B.企业的目标客户是谁

C.企业的真正需求是什么

D.企业的战略是什么

阅读以下说明，回答问题1至问题5，将解答填入答题纸对应的解答栏内。

【说明】 某学校有三个校区，校区之间最远距离达到61km，学校现在需要建设校园网，具体要求如下：校园网通过多运营商接入互联网，主干网采用千兆以太网将三个校区的中心节点连起来，每个中心节点都有财务、人事和教务三类应用。按应用将全网划分为3个VLAN，三个中心都必须支持3个VLAN的数据转发。路由器用光纤连到校区1的中心节点上，距离不超过500米，网络结构如图1-1所示。

【问题1】

根据题意和图1-1，从经济性和实用性出发填写网络拓扑图中所用的传输介质和设备。

空（1）～（3）备选答案：

A．3类UTP

B．5类UTP

C．6类UTP

D．单模光纤

E.多模光纤

F.千兆以太网交换机

G.百兆以太网交换机

H.万兆以太网交换机

【问题2】

如果校园网中办公室用户没有移动办公的需求，采用基于（4）的VLAN划分方法比较合理；如果有的用户需要移动办公，采用基于（5）的VLAN划分方法比较合适。

【问题3】

图1-1中所示的交换机和路由器之间互连的端口类型全部为标准的GBIC端口，表1-1列出了互联所用的光模块的参数指标，请根据组网需求从表1-1中选择合适的光模块类型满足合理的建网成本，Router和S1之间用（6）互联，S1和S2之间用（7）互联，S1和S3之间用（8）互联，S2和S3之间用（9）互联。

【问题4】

如果将Router和S1之间互连的模块与S1和S2之间的模块互换，Router和S1以及S1和S2之间的网络是否能联通？并请解释原因。

【问题5】

若VLAN3的网络用户因为业务需要只允许从ISP1出口访问Internet，在路由器上需进行基于（10）的策略路由配置。其他VLAN用户访问Internet资源时，若访问的是ISP1上的网络资源，则从ISP1出口；若访问的是其他网络资源，则从ISP2出口，那么在路由器上需进行基于（11）的策略路由配置。

阅读下列说明，回答问题1至问题3。

【说明】

某银行的存款业务分为如下三个过程：

(1)读取当前账尸余额，记为R(b)：

(2)当前余额b加上新存入的金额x作为新的余额b，即b=b+ x；

(3)将新余额b写入当前账户，记为W(b)。

存款业务分布于该银行各营业厅，并允许多个客户同时向同一账户存款，针对这一需求，完成下述问题。

假设同时有两个客户向同一账号发出存款请求，该程序会出现什么问题？ (100字以内)