教育管理体质

A.体育教学管理

B.课外体育活动的管理

C.体育教育人事管理

D.学生体质与健康管理

A.基础护理

B.专业服务

C.护士包干病人管理

D.健康教育

A.卫生宣传和健康教育

B.发展经济，改善生活

C.阻断病因链

D.现患管理和防治

E.提高危险人群体质

A.作业，睡眠，手机，游戏，体重管理

B.学习，睡眠，运动，娱乐，体质管理

C.作业，睡眠，手机，读物，体质管理

D.学习，饮食，运动，健康，娱乐管理

A．清扫

B．整顿

C．清洁

D．安全

地方病防治的根本策略是

A、卫生宣传和健康教育

B、发展经济，改善生活

C、阻断病因链

D、现患管理和防治

E、提高危险人群体质

A.向学校提供有效的联系方式

B.书面告知学校学生特异体质、特定疾病或者其他生理、心理异常情况

C.对学生进行安全教育和校外安全管理

D.教育学生改正不良行为

A.资金融通

B.经济补偿

C.社会管理

D.精神安慰

地方病防治的根本策略是

A．卫生宣传和健康教育

B．发展经济，改善生活

C．现患管理和防治

D．阻断病因链

E．提高危险人群体质

A．向学校提供有效的联系方式

B．书面告知学校学生特异体质，特定疾病或者其他生理、心理情况

C．对学生进行安全教育和校外安全管理

D．教育学生改正不良行为