题目
A.《满江红》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾
B.身不得,男儿列;心却比,男儿烈本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致
C.《满江红》是题目,作者是浙江绍兴人,别号易安居士
D.为篱下,黄花开遍,是化用陶渊明采菊东篱下和李清照人比黄花瘦的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情
第1题
A.《满江红》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾
B.身不得,男儿列;心却比,男儿烈本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致
C.《满江红》是题目,作者是浙江绍兴人,别号易安居士
D.为篱下,黄花开遍,是化用陶渊明采菊东篱下和李清照人比黄花瘦的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情
第2题
A.《满江红》作于1903年,作者是中国民主主义革命著名活动家,妇女解放运动先驱秋瑾
B.身不得,男儿列;心却比,男儿烈本句运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致
C.《满江红》是题目,作者是浙江绍兴人,别号易安居士
D.为篱下,黄花开遍,是化用陶渊明采菊东篱下和李清照人比黄花瘦的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情
第3题
A.范仲淹《渔家傲·秋思》这首词上片描写词人身临目见的景物,下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满
B.苏轼《江城子·密州出猎》融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气
C.秋瑾《满江红(小住京华)》中身不得,男儿列,心却比,男儿烈运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致
D.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒发了作者渴望抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门,壮志未酬的悲愤
第4题
A.《爱莲说》作者周敦颐。说是古代一种文体
B.本文托物言志,文中称莲是花之君子,表达了作者对清白正直品性的坚守
C.文章以菊之爱牡丹之爱衬托莲之爱,层层深入,意蕴无穷
D.牡丹之爱,宜乎众矣一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情
第5题
A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖交代了莲花的生存环境,写出了莲花洁身自好的品质
B.本文托物言志,文中称莲是花之君子,表达了作者对清白正直品性的坚守
C.文章以菊之爱牡丹之爱衬托莲之爱,层层深入,意蕴无穷
D.牡丹之 爱,宜乎众矣一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情
第6题
A.写男子非常着急不安的心理。
B.反映了男子对“静女”的深情和迷恋。
C.写男子不理解、不耐烦的心理。
D.反映了男子憨厚淳朴,忠贞善良的性格。
第7题
A.造成千里马欲与常马等不可得的间接原因是:食马者不知其能千里而食也
B.本文第一段就提出了全文的中心论点世有伯乐,然后有千里马,强调了伯乐的重要性
C.文章以马为喻,抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情
D.其真无马邪其真不知马也两句,前一句表示反问语气,后一句表示推测语气,揭示了问题的实质
第8题
A.前一句显示出了将士的高度自信
B.后一句是对严寒景象的描写,突出了战斗的艰苦和将士们奋勇抗敌的精神
C.这两句诗写出了激烈的战斗场面,气势不凡
第9题
A.这首词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏洵的无限思念
B.从我欲到又恐至何似的心理转折开阖中,展示了苏轼情感的波澜起伏
C.下片怀人,由中秋的圆月联想到人间的离别,同时感念人生的离合无常
D.不应有恨,何事长向别时圆表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅
第10题
A.肉食者谋之,又何间焉一句反映了乡人对肉食者和国事的冷漠态度
B.两个未可、两个可以展现了曹刿卓越的指挥才能,印证了肉食者鄙的观点,同时从面表现了鲁庄公粗鄙的昏君形象
C.选文第三段采用了补叙的记叙方法,曹刿从道理上论述了战争取胜的原因
D.本文侧重写论战,突出曹刿政治上取信于民,军事上后发制人的主张
第11题
A.文章前四句简洁有力,以山水类比陋室,以仙龙暗喻品德高尚的人,表明陋室也具有名和灵的性质
B.苔痕上阶绿 一句营造了一片淡雅之色,从中可以感触到作者的一颗恬淡之心,素琴金经则暗含作者质朴高雅的情趣
C.把自己的陋室与诸葛庐子云亭作类比,以孔子的话结束全文,暗含着以君子自居的意思,巧妙地回应开头惟吾德馨一句
D.本文全篇以骈句为主,句式整齐、节奏分明、音韵和谐。通过对陋室的描绘和歌颂,表达了作者清明廉洁、朴实无华的高尚情操
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