班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了（）

班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了()

A、符号互动理论

B、观察学习理论

C、社会交换理论

D、场论和群体动力学理论

E、人际交往的三维理论

A.社会学习论

B.刺激反应理论

C.模仿学习理论

D.道德发展阶段论

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.班杜拉

A.桑代克

B.班杜拉

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

价值澄清理论产生于20世纪60年代的美国，其主要代表人物是美国纽约大学教育学院的教授()。

A班杜拉

B路易斯·拉斯

C布鲁纳

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.班杜拉

D.维果斯基

A.班杜拉

B.派克

C.考姆斯托克

D.菲利普斯

《社会学习和模仿》的作者是()

A、米勒，班杜拉

B、米勒，沃尔特斯

C、班杜拉，沃尔特斯

D、米勒，多拉德

E、沃尔特斯，多拉德

A.班杜拉

B.沃尔特斯

C.巴普洛夫

D.罗杰斯

E.弗洛伊德

A.班杜拉

B.里考纳

C.罗杰斯

D.杰克逊

德国理学家()最早提出了智商的概念。

A.吉布森

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.斯腾