你认为通过本课程学习，是否理解并掌握模拟电子技术基本电路的产生背景、结构特点和性能特点（）

你认为通过本课程学习，是否能够综合运用模拟电子技术基础理论知识实现系统电路的设计（）

通过本课程的学习，您是否理解了核酸检测的基本原理和应用原则（）

【简答题】1. 通过本课程的学习，你认为什么是保险？谈一谈居民和家庭是否有购买保险的必要性？

本课程的学习是否提升了你对心理障碍的科学认识以及预防为主、理解与关爱、积极助人等理念？在以后的学习和生活中，你将通过哪些手段去主动调节自己的身心状态？

（1）在本课程中的各种东西方人格理论中，你最感兴趣的是哪种理论？为什么？ （2）对于你思考和理解自身的问题最有启发性的观点来自哪种理论，对你的启发是什么？ （3）通过本课程的学习，你认为自己最大的收获是什么？对你产生了怎样的影响？

（1）在本课程中的各种东西方人格理论中，你最感兴趣的是哪种理论？为什么？ （2）对于你思考和理解自身的问题最有启发性的观点来自哪种理论，对你的启发是什么？ （3）通过本课程的学习，你认为自己最大的收获是什么？对你产生了怎样的影响？

7、（1）在本课程中的各种东西方人格理论中，你最感兴趣的是哪种理论？为什么？ （2）对于你思考和理解自身的问题最有启发性的观点来自哪种理论，对你的启发是什么？ （3）通过本课程的学习，你认为自己最大的收获是什么？对你产生了怎样的影响？

你是否掌握了本门课程教学目标2“能够将模拟电子技术的基本知识和基本原理应用到负反馈放大电路、信号的运算电路和处理电路、波形的发生和信号的转换电路、功率放大电路及直流电源的分析中，能够理解各种模拟电路在电子系统中的实际应用，能够对实际工程中涉及的模拟电子技术问题进行分析与设计。”所要求的内容（）

通过该课程学习，你对自己学习成果的感受（）

通过本门课程学习，你能达到“能运用标准机场管制通话术语发送管制指令，无线电通信清晰、简洁，与模拟飞行员有效沟通，并提供必要的情报服务。”吗（）

通过本课程的学习，同学们可以初步理解和掌握婴幼儿营养与保育的基本理论、目标、任务、内容、原则和方法;了解婴幼儿的身心发展特点和各年龄相应的保教方法及技能;了解婴幼儿保教机构的基本运行和管理，并开展集体早教活动;能够恰当地识别特殊儿童，并提供合理的建议和教育措施;在顺承学前教育专业已开设课程的基础上，本课程同时也为其他课程的学习和能力培养提供一定的知识储备。（)