题目
第1题
A.n!=0
B.n==0
C.1
D.n<0
第2题
编程计算下面组合数的值
代码如下,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。
A.第2行: unsigned long Factorial(int number)
第6行: int p
第11行: m 第23行: i=2; i<=number; i++ B.第2行: long Factorial(unsigned int number) 第6行: double p 第11行: m 第23行: i=1; i C.第2行: unsigned long Factorial(unsigned int number) 第6行: double p 第11行: m 第23行: i=2; i<=number; i++ D.第2行: unsigned Factorial(unsigned number) 第6行: int p 第11行: m 第23行: i=1; i<=number; i++
第3题
●试题七
阅读以下说明和Java代码,将解答写入答题纸的对应栏内。
【说明】
下面程序的功能是找出所有三位数中,个、十、百位数字的立方和等于该数本身的三位数并显示。在程序的每条横线处填写一个适当的词或语句,使程序的功能完整。
public (1) class cube_Root{
public static void (2) main(String args[]){
System.out.println("个、十、百位数字的立方和等于该数本身的三位数有:");
for(int n=100;n<1000;n++)
{
int a,b,c;
(3)
b=n/10%10;
(4)
if((5) )
System.out.println(n);
}
}
}
第4题
请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。 (1)在名称为Forml的窗体上画出包含三个命令按钮的控件数组,名称为cmdl,下标分别为0、1、2,Caption分别为“开始”、“停止”和“退出”,如图3(a)所示。通过属性窗口设置各命令按钮的属性,使得程序开始运行时,“停止”按钮不可见,“退出”按钮不可用,如图3(b) 所示。 注意:存盘时,将文件保存至考生文件夹下,且窗体文件名为sjt1.frm,工程文件名为sjt1.vbp。(2)在名称为Form1的窗体上画两个名称分别为Command1和Command2、标题分别为“打开”和“保存”的俞令按钮,和一个名称为CD1的通用对话框,如图4所示。请在属性窗口中设置CD1的属性,使得打开通用对话框时,其初始路径是“C:\”。再编写适当的事件过程,使得运行程序,分别单击“打开”或“保存”按钮时,相应地出现“打开”或“保存”对话框。要求程序中不得使用变量,每个事件过程中只能写一条语句。 注意:存盘时,将文件保存至考生文件夹下,且窗体文件名为sjt2.frm,工程文件名为sjt2.vbp。
第5题
注意:请勿改动main()主方法和其他已有的语句内容,仅在横线处填入适当的语句。
public class TestThread{
public static void main(String args[ ])
{
MyThread t=new MyThread();
_______________________
}
}
class MyThread_____________Thread{
_____________________
{
for(int i=0;i<10;i++){
System.out.println(" " +i);
}
}
}
第6题
●试题六
阅读以下说明和Java代码,将解答写入答题纸的对应栏内。【说明】
下面程序的功能是显示已定义的一个3行3列的二维数组每行的元素,并求所有元素的和并输出。请在程序的每条横线处填写一个适当的语句,使程序的功能完整。
public class Array{
(1) static (2) main(String args[])
{
int sum=0;
int b[][]={{11,12,13},{21,22,23},{31,32,33}};
for(int i=0; (3) i++)
{
System.out.print("b["+i+"]: ");
for(int j=0; (4) j++)
{
System.out.print(b[i][j]+" ");
(5)
}
System.out.println();
}
System.out.println("sum="+sum);
}
}
第7题
A.第19行代码: else if(m < 0) 第22行代码: if (m % 2 == 0)
B.第19行代码: if(m < 0) 第22行代码: if (m % 2 == 0)
C.第19行代码: else 第22行代码: if (m % 2 != 0)
D.第19行代码: if(m < 0) 第22行代码: if (m % 2 != 0)
第8题
阅读以下说明和Java代码,将解答写入对应栏内。
【说明】
下面程序的功能是显示已定义的一个3行3列的二维数组每行的元素,并求所有元素的和并输出。请在程序的每条横线处填写一个适当的语句,使程序的功能完整。
public class Arrayt
(1) static (2) main(String args[])
{
int sum=0;
int [][] = t {11,12,13}, {21,22,23},{31,32,33}};
for(int i=0; (3) i++)
{
System. out. print("b["+i+"]:");
for(int j=0;(4) j++)
System. out. print(b[i] [j] +" ");
(5)
}
System. out. println ();
}
System. out. println("sum="+sum);
}
}
第9题
注意:请勿改动main()主方法和其他已有的语句内容,仅在横线处填入适当的语句。
源程序文件代码清单如下:
import java.io.*;
public class DoFile
{
public static void main(String args[])
{
byte buffername[]=______[80];
try
{
System.out.println("\nEnter a line to be saved to disk:");
int bytesbleck= ______;
FileOutputStream f=new FileOutputStream("file.txt");
______;
}
catch(Exception e)
{
e.printStackTrace();
}
}
}
第10题
在下面程序横线处填上适当内容,使得程序的输出为9876。
include <iostream>
using namespace std;
template<class T>
void f(【 】)
{
T t;
for (int i=0;i<n/2;i++)
{
t=a Ii];
a [i]=a[n-1-i];
a [n-1-i]=t;
}
}
int main ()
{
int x[]={6,7,8,9};
f(x,4);
for (int i=0;i<4;i++)
cout<<x[i];
cout<<end1;
return 0;
}
第11题
注意:下面出现的“考生文件夹”均为c:\wexam\25160001。
请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。
(1) 在名称为Form1的窗体上添加一个计时器控件,名称为Timer1。请利用“属性”窗口设置适当属性,使得在运行时可以每隔1秒,调用计时器的Timer事件过程一次。另外,请把窗体的标题设置为“题目2”。设计阶段的窗体如图18-1所示。
注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt1.vbp,窗体文件名为sjt1.frm。
(2) 在名称为Form1的窗体上画一个文本框,名称为Text1,无初始内容;再画一个图片框,名称为 P1。请编写Text1的Chang事件过程,不能使用任何变量,使得运行时,在文本框中每输入一个字符,就在图片框中输出一行文本框中的完整内容。程序运行界面如图18-2所示。
注意:保存时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt2.vbp,窗体文件名为sjt2.frm。
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