小组包修与专业化修理相结合组织形式这种组织形式设备利用率较好、生产率高，但修理质量不容易保证。（）

A.完整

B.齐整

C.齐全

D.全面

A.伴随修理保障

B.定点修理保障

C.机动巡回修理保障

D.集中与分散相结合保障

A.伴随修理保障

B.定点修理保障

C.机动巡回修理保障

D.集中与分散相结合保障

A.效果

B.效率

C.水平

D.速度

A.专长

B.专业

C.专门

D.专一

A.机械化

B.现代化

C.科学化

D.电器化

(1)教师采用了小组教学，请简要谈谈小组教学这种课堂教学组织形式的优点。

(2)该教学设计在实际课堂应用中，须要教师具备较强的课堂组织技能，请回答课堂组织技能的目的。

A.专业化经营与分散化开店相结合

B.分散采购与集中销售相结合

C.集中采购与分散销售相结合

D.专业化经营与集中开店相结合

A.整体性原则

B.动静交替原则

C.分散与集中原则

D.D双主体原则

A.生产制造过程中生产指令采用市场需求驱动方式。

B.组织作业小组，充分发挥每位员工的积极性。

C.在生产组织结构上，采用专业化协作化形式。

D.在产品开发方面，采用“主查”负责制与并行工程相结合的方式。