D008 教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的适度教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的（）

A.保教合一原则

B.整合性原则

C.发展适宜性原则

D.直观性原则

A.活动名称

B.活动评价

C.活动准备

D.活动延伸

A.情感准备

B.材料准备

C.知识准备

D.教具准备

A.吃透教材，做到融会贯通

B. 掌握先进的教学方法

C.收集大量的教学资源

D.充分了解学生的已有生活经验和认知水平

A.给幼儿充分的自由讲述内心的真实感受

B.逐步扩展话题

C.注意交谈中的个别差异

D.正确看待谈话技能、态度和规则的学习

E.谈话必须围绕教师定的主题