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题目

[单选题]

在第一节课需要执行的行课动作为()

A.学员信息统计+期末成绩收集+行课日志的填写

B.朋友圈外化(家长的肯定)+行课日志的填写

C.朋友圈外化(课程紧贴考点)+行课日志

D.朋友圈外化(有趣的课堂)+行课日志

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A、学员信息统计+期末成绩收集+行课日志的填写
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第1题

2011年6月24日,在法国巴黎举行的联合国教科文组织第35届世界遗产委员会会议上,中国世界文化遗产提名项目杭州西湖文化景观顺利列入《世界遗产名录》。
以上是一则实事信息,作为高中信息技术教学中的第一课,《信息及其特征》这一节具有十分重要的地位,这一节课的讲述情况将会对以后的教学具有很大的影响。
根据本节内容,请完成下列任务:
(1)对本节课的学习者进行一个简要的学习者分析。
2011年6月24日,在法国巴黎举行的联合国教科文组织第35届世界遗产委员会会议上,中国世界文化遗产提名项目杭州西湖文化景观顺利列入《世界遗产名录》。

以上是一则实事信息,作为高中信息技术教学中的第一课,《信息及其特征》这一节具有十分重要的地位,这一节课的讲述情况将会对以后的教学具有很大的影响。

根据本节内容,请完成下列任务:

(1)对本节课的学习者进行一个简要的学习者分析。

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第2题

SOP在12点如何对用户进行分层私聊()

A.已提交第一节课作业用户

B.未提交作业用户

C.已到课用户

D.未到课用户

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第3题

衔接课的第一节课家长可以自行预约()
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第4题

在“一师一优课、一课一名师”平台中,想观摩或下载某一节课的资源,可以在优课展示中选择()等限制条件,以便快速查找到所需要的资源。

A.学段

B.年级

C.学科

D.版本

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第5题

我们一节课40分钟,课间10分钟,第一节课的上课时间是8:00,第二节课的上课时间是8()
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第6题

哪个时间段拨打已报价客户()

A.上午第一节课

B.上午第二节课

C.下午第一节课

D.下午第二节课

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第7题

“学习季节类词汇、天气类词汇”是全科预习2年级哪一节课的学习内容()

A.第7节课

B.第8节课

C.第9节课

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第8题

在这个活动中,请大家设计针对你所教授一节课的讨论基本问题集,并进行同伴互评。如果没有授课,请根据你上过的一节课进行设计。请按以下格式设计并说明: 1. 介绍你所教这节课的基本信息,包括课题、主要目标、核心知识点 2. 依据设计原则设计基本问题集,表述清晰,有合理分布(6-8个问题) 3. 说明设计思路,包括这些问题属于哪类问题,并能做简要说明。
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第9题

从一天来看,学习能力最高的时段是()

A.第一节课

B.第二节课

C.第三节课

D.第四节课

E.第五节课

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第10题

一节课钟,下课休息钟,早上第一节课8:20开始,第二节课()开始

A.9:00

B.9:10

C.9:20

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第11题

这种“线形”材料:“今天早上……六点半……七点十分……第一节课……第二节课……第三节……第四节……午饭……下午……”过程清晰,值得学习()
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