下列不属于学生成绩不提高怎么办的解决方法是（）

A.理想塑造法

B.自我做主法

C.时间约定法

D.密切沟通法

A.平易近人法

B.幽默教学法

C.杀鸡儆猴

D.结对子帮扶

A.让下面听的学生对上面讲的学生提问题

B.让学生互评

C.其他选项都正确

D.对不认真听的学生，对其成绩进行扣分

A.让下面听的学生对上面讲的学生提问题

B.让学生互评

C.其他选项都正确

D.对不认真听的学生，对其成绩进行扣分

A.自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利

B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生

C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

D.致力于提高学生的成绩，以分数作为评价学生的唯一标准

下列不属于打码准确率低的解决方法的是（）

A.调节扫码器与烟箱的距离（最小距离：150mm，最大距离500mm，最佳距离400mm）；

B.调节QX-830的扫描角度（倾斜一定的角度，可提高扫描效率，角度不超过±15′）；

C.检查光电眼与打码机之前接触是否正常，如果接触不良，那么需要重新插拔连接

D.调节输送机输送烟箱的速度（小于60m/min）；

A.注意和学生互动，提高学生的上课参与度

B.老师也不讲话

A.学生学习过程中，学习状态在达到一定程度时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或者倒退的现象

B.在总复习时期，每一个学生都很有信心，学习效果也比较明显，但经过一段时间的复习之后，有些同学的学习效果逐渐减退

C.成绩不好的学生跟不上老师的教学进度，整天无精打采，精神萎靡，课堂听课效果差，学习成绩一直无法提高，甚至有些同学失去了进取的信心

D.在每学期初，大部分同学具有较高的学习热情，学习效率高，可是一过了期中考试，部分同学就出现看不进去书记不进去内容，性情易急躁烦闷的现象

A.不认同

B.认同

C.非常认同