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题目

[多选题]

爸爸妈妈爷爷叔叔()

A.爸爸

B.妈妈

C.爷爷

D.叔叔

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第1题

孩子幼儿园回家后与亲人互动情况()

A.爸爸为主

B.妈妈为主

C.爸爸妈妈一起

D.爷爷或外公为主

E.奶奶或外婆为主

F.保姆为主

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第2题

问号里到底是哪位亲戚?妈妈,??,姐姐,爸爸叔叔,伯伯,婶婶,弟弟哥哥,姨姨,嫂嫂,舅舅

A.妹妹

B.爷爷

C.姑姑

D.奶奶

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第3题

7、以下哪些例子是家庭关系失调的表现?()
A.大三男生李琪从小都是爷爷奶奶带大的,现在寒暑假回家还是回爷爷奶奶家,很少去父母的家#B.初二的芳芳总是想方设法跟踪爸爸,悄悄翻看爸爸的手机,因为多疑妈妈总是跟芳芳说爸爸在外面爱上别的人了#C.李阳的家人身体不好,爸爸妈妈一直希望他学医,但是他酷爱建筑学,于是耐心跟爸爸妈妈沟通,温和而坚定表达自己的选择,最终爸爸妈妈尊重了他的选择#D.空
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第4题

7、以下哪些例子是家庭关系失调的表现?
A.大三男生李琪从小都是爷爷奶奶带大的,现在寒暑假回家还是回爷爷奶奶家,很少去父母的家###SXB###B.初二的芳芳总是想方设法跟踪爸爸,悄悄翻看爸爸的手机,因为多疑妈妈总是跟芳芳说爸爸在外面爱上别的人了###SXB###C.李阳的家人身体不好,爸爸妈妈一直希望他学医,但是他酷爱建筑学,于是耐心跟爸爸妈妈沟通,温和而坚定表达自己的选择,最终爸爸妈妈尊重了他的选择###SXB###D.空
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第5题

以下哪些例子是家庭关系失调的表现?()
A、大三男生李琪从小都是爷爷奶奶带大的,现在寒暑假回家还是回爷爷奶奶家,很少去父母的家

B、初二的芳芳总是想方设法跟踪爸爸,悄悄翻看爸爸的手机,因为多疑妈妈总是跟芳芳说爸爸在外面爱上别的人了

C、李阳的家人身体不好,爸爸妈妈一直希望他学医,但是他酷爱建筑学,于是耐心跟爸爸妈妈沟通,温和而坚定表达自己的选择,最终爸爸妈妈尊重了他的选择

D、空

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第6题

毛毛是幼儿园小班的小朋友。一个周末,毛毛和爸爸妈妈去爷爷奶奶家玩。到了爷爷奶奶家,毛毛的爸爸很自然地帮爷爷做事情,妈妈则帮奶奶剪指甲。这一切毛毛都看在了眼里。下午,奶奶从外面买东西回来,刚进门,毛毛就主动地帮奶奶拿拖鞋。奶奶开心得不住地夸毛毛是个好孩子。这一案例表明学前儿童社会学习具有()的特点。

A.实践性

B. 随机性和无意性

C. 长期性和反复性

D. 情感驱动性

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第7题

小凯一家人在吃饭中聊起了去年的收入状况,其中体现按生产要素分配的是()①爸爸:我在国企上班,月工资5000,年底还有2万元奖金②妈妈,我是一家大型私企的技术骨干,去年一年收入15万③叔叔:我开了个小面馆,每年也有12万元收入④爷爷:我在村办茶厂当厂长,每年有10万收入

A.①③

B.②③

C.②④

D.②③④

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第8题

小宝是一个非常乖巧的小男生,人们见到他都会觉得小小年纪的小宝非常敏感、聪明;小宝从不大声讲话,总是乖乖地跟在妈妈的身边,没有一点声音,然而,小宝却是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶心中的痛,原来,已经5岁的小宝,从来没有离开过家人一步,特别是对妈妈非常依恋,小时候只要看不到妈妈,小宝就会哭天喊地,当时大人们认为小孩子,就一味地迁就他,可是没想到事情的发展让家长们非常头痛,晚上睡觉小宝必需和妈妈睡,否则就会大哭大闹,有时还会在半夜惊醒,醒过来就赶紧找妈妈,妈妈不在身边就大哭大闹。白天妈妈上班,小宝就非常担心,常常坐在门槛上,嘴里念叨着妈妈,为此,妈妈只能放弃工作回家陪儿子。可是,小宝的情况不但没有改善,反而更加严重,成天粘着妈妈,不论是爸爸

还是爷爷、奶奶都带不走。眼看人家的小孩子都上了幼儿园,可小宝却一直呆在家中,让妈

妈陪,没有自己的玩伴。试过强行把孩子送去幼儿园,可小宝到了幼儿园门口,无论如何都不愿意离开妈妈,大哭大闹甚至都晕了过去。小宝的爸爸妈妈很担心,觉得儿子有些问题,前来咨询。

从依恋的角度看,小宝是什么样的依恋类型?并说明理由。

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第9题

压岁钱师:压岁钱是谁给你们的?幼:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈……师:你
们想用压岁钱干什么呢?幼1:我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。幼2:我想用压岁钱买玩具飞机。幼3:我想用压岁钱买动画片。幼4:我要把钱收起来,长大以后买真的飞机。师:想想,怎样使用压岁钱最有意义?幼1:把压岁钱给妈妈买菜。幼2:用压岁钱买苹果给爷爷吃。幼3:我想用压岁钱买好多的书,我喜欢看书,妈妈说小朋友多看书会很聪明。幼4:我想把钱捐给希望工程,给那些贫困山区的小朋友。请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么?试对老师的这谈话活动进行评析。

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第10题

爸爸妈妈和你谁最高()

A.爸爸

B.妈妈

C.我

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第11题

我被谁删的微信()

A.爸爸

B.妈妈

C.亲戚

D.爸爸妈妈

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