学习是由自己或他人的经验所形成，但不是持久的行为变化（）

A.人们根据一定目的和需要，把从自然现象和社会现象中搜集的原始材料进行加工、处理，找出其中关系而形成的对象实体。

B.有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的的数据

C.人们在认识世界、改造世界中所获得的认知，包括通过阅读、学习等方式的认知和通过自己或他人的历练所积累的一切经验的总和。

D.是被人们所利用的信息、被人们感受并可交流的信息。

下面哪些选项属于建构主义教学理论的主张？()

A学习是一个积极的建构过程，而不是被动地接受信息

B知识的建构决不是随意的，必须与他人切磋，以及和自己的经验相联系，不断加以调整和修正

C学习者的建构是多元的

D注重学生以往的经验，把教学重心定在学生的学习活动上，把教学过程的性质规定为学生内在经验的形成及生长，突出了学生在教学过程中的主体地位

A.②④

B.③④

C.①②

D.①③

A.①③

B.②④

C.③④

D.①②

A.个人所具有的能力和经验

B.对他人的信任问题

C.对自己角色的理解问题

D.社会环境问题

A.知道很多理论和概念，但很难举出例子来佐证、说明

B.被人称为段子手，各种案例典故张口就来，但是指导别人做事时，却缺乏条理性

C.会联系到自己或他人的经验，而且能举一反三、活学活用

性的形象。()

些不断更新自己知识和技能的人。自我发展是每个人自己的事，而不是老板要求去做的事。那些主动自我学习的人，是那些想不断提高自己的人。面试中，也该听听，应聘者在工作中出现了业务或判断方面的失误时，是否会从经验和教训中学到什么。那些出错后一味责怪公司和他人的人不会从经验和教训中学到什么。下面一些问题是用来考察应聘者是否具备这方面素质的。

？ 请讲讲你从某个项目或任务中学到了什么？

A.是指学生在教师的指导之下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的学习

B.指由个体经验的获得所引起的行为或行为潜能的相对持久的变化过程

C.人和动物在生存发展过程中获得个体的行为经验的过程

D.能建立条件反射的有机体的行为

需要形成自己的见解。()