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传染病防控阶段:流行控制、暴发应对、疾病消灭、疾病消除()

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第1题

对传染病发生、流行及分布情况进行监测,对重大传染病流行趋势进行预测、提出防控对策,参与并指导对暴发疫情的调查处理,开展传染病病原学鉴定,建立检测质量控制体系,开展应用性研究和卫生评价的机构是()
对传染病发生、流行及分布情况进行监测,对重大传染病流行趋势进行预测、提出防控对策,参与并指导对暴发疫情的调查处理,开展传染病病原学鉴定,建立检测质量控制体系,开展应用性研究和卫生评价的机构是()

A、设区的市和县级疾病预防控制机构

B、国家、省级疾病预防控制机构

C、国务院卫生行政部门

D、省、自治区、直辖市人民政府

E、中国科学院

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第2题

21世纪初,入口、经济和环境压力形成了独特的综合条件,使新出现和重现的传染病能以前所未有的规模传播。最近几十年的经验显示,________________。而想要从根本上减少病毒国际传播可能性的最有效方法,就是世卫组织与其他组织、机构一起开展工作,加强全球疫情警报和反应网络,汇集世界各地的专家来一起应对疾病暴发。填入画横线部分最恰当的一项是:()

A.烈性传染病发展为全球大流行的风险正在显著增强

B.应对疾病防控挑战的最有效手段就是采取预防措施

C.没有一个国家能够独自防范疾病及其它公共卫生威胁

D.建立一个实现各国数据共享的传染病数据库迫在眉睫

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第3题

《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》提出幼儿园发现传染病或疑似传染病人应当加强哪些防控措施?()

A.传染病流行期间,应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育,督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种

B.发现传染病或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施,控制传染病在园内暴发和续发

C.发生传染病期间,幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察,对发生传染病的班级按要求进行医学观察,配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒

D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人,园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因,早期发现病人

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第4题

传染病暴发流行控制具有阶段性,一般来说,在疫情早期阶段,可考虑采取以下措施:()

A.预防疾病重症和并发症的发生

B.开展暴露人群有效地预防性服药、疫苗接种和(或)免疫球蛋白接种

C.预防人传人传染病的续发病例

D.及时处置饮水、食品、环境等公共卫生隐患

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第5题

传染病暴发、流行时,来自疫情流行区域(含境外)的人员及其所在单位和家属,应当按照所在地应急指挥机构采取的预防控制措施,做好疫情防控工作()
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第6题

传染病暴发流行,()是突发公共卫生事件应急管理首要的任务。 (A)迅速上报,成立应急指挥中心(B)实

传染病暴发流行,()是突发公共卫生事件应急管理首要的任务。

(A)迅速上报,成立应急指挥中心

(B)实地考察,控制病源

(C)调配人力物力,全力应对疫情爆发

(D)控制疫情的扩散蔓延

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第7题

食源性疾病监测是为了掌握食源性疾病的发病及流行趋势,及时发现食源性疾病暴发线索,提高食源性疾病暴发早起识别、预警与防控能力()
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第8题

食源性疾病监测是为了掌握食源性疾病的发病及流行趋势,及时发现食源性疾病暴发线索,提高食源性疾病暴发早期识别、预警与防控能力()
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第9题

介水传染病有以下哪些流行特点()

A.有机物污染

B.短期内出现暴发流行

C.饮用同一水源

D.表现的症状各有所异

E.控制污染源,疾病流行即得到控制

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第10题

介水传染病有以下哪些流行特点()

A.有机物污染

B.短期内出现暴发流行

C.引用同一水源

D.表现的症状各有所异

E.控制污染源,疾病流行即得到控制

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第11题

发生传染病暴发流行,疾病预防控制机构上报所在地卫生行政部门的时限为A.立即B.1小时C.2小时D.12

发生传染病暴发流行,疾病预防控制机构上报所在地卫生行政部门的时限为

A.立即

B.1小时

C.2小时

D.12小时

E.24小时

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