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题目

[单选题]

小欣和小涛是同班同学,他们在学习上互相关心、互相帮助,并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”,小欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是小欣的好朋友,你会这样开导她()①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式②我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质③与异性交往是我们成长的一个重要方面,我们应正确看待④男生女生之间要少说话,保持距离

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第1题

可欣和浩然是同班同学,他们在学习上互相关心,互相帮助,并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”,可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友,你会劝她()①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式 ②我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面,我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话,保持距离

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第2题

晓洁和小超是班里的前两名,晓洁语文成绩优秀,但数学不好;小超则是数学天才,语文稍差一点。在学习上,他们的正确做法是()

A.相互帮助,取长补短

B.将对方看作自己的敌人,怒目而视

C.平等竞争,互不搭理

D.在对方学习的时候捣乱

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第3题

社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况,希望得到帮助。其情况是这样的:他们的儿子涛涛今年12岁,于一年前跟随他们从长沙来到北京,由于平时夫妻俩工作十分繁忙,无暇教育和照顾儿子,而且由于普通话不标准,涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流,总是独来独往,学习成绩不佳,时常遭到老师的批评。他们家的附近,网吧和酒吧都不少,涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措,于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时,最需要关注的环境因素不包括()。

A.朋辈群体

B.社区文化

C.家庭环境

D.大众传媒

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第4题

星期天早晨,小涛正准备练习书法,刚刚把墨汁倒入盘中一半,小辉和小刚来找他,他们就一起出去了……晚上小涛回家
星期天早晨,小涛正准备练习书法,刚刚把墨汁倒入盘中一半,小辉和小刚来找他,他们就一起出去了……晚上小涛回家后发现盘中的墨汁已经干了,而没盖盖儿的瓶中的墨汁却几乎没减少。 ()生活中的水蒸发现象处处可见,蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗?其实地球上的水在不停地循环着,空气中的水蒸气
星期天早晨,小涛正准备练习书法,刚刚把墨汁倒入盘中一半,小辉和小刚来找他,他们就一起出去了……晚上小涛回家

星期天早晨,小涛正准备练习书法,刚刚把墨汁倒入盘中一半,小辉和小刚来找他,他们就一起出去了……晚上小涛回家后发现盘中的墨汁已经干了,而没盖盖儿的瓶中的墨汁却几乎没减少。 ()生活中的水蒸发现象处处可见,蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗?其实地球上的水在不停地循环着,空气中的水蒸气

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第5题

晓军和小娜是同班同学,一直相处得很好,起初他们的同学还有些误会他们的关系。后来,大家都觉得他俩是异性交往的楷模。你认为,晓军和小娜能成为楷模是因为他俩()①注意保护自己的隐私②彼此包容,互相帮助③善于珍惜纯真的友谊④能够理智对待、慎重处理彼此的关系

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第6题

小明、小强和小亮是同班同学。今年小明15岁。小强和小亮的年龄之和是小明年龄的两倍,小亮比小强大两多。如果再过10年,小亮和小强的年龄之和也是小明的年龄的两倍。请问他们两人的现在年龄分别是多少岁?()

A.11岁和19岁

B.12岁和18岁

C.13岁和l7岁

D.14岁和16岁

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第7题

小京和小谷是好朋友。生活上,他们分担烦恼,共享快乐;学习上,你追我赶,优势互补,共同提高学习成绩。由此可见()

A.①竞争并不必然伤害友谊②友谊要以自我为中心

B.③友谊是亲密的、双向的④友谊总是一成不变的

C.①②

D.①③

E.②④

F.③④

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第8题

小明和小罗今年高三是一对好朋友,两个人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到了
小明和小罗今年高三是一对好朋友,两个人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到了问题时,常常利用个人经验独立的对其进行判断,喜欢用概括的与逻辑的方式分析问题,很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时的表现则与小明相反,他更愿意倾听老师和同学的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据。另外,他还善于察言观色,关注社会问题。 问题:()

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第9题

材料:小明和小罗今年高三,是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习材料
: 小明和小罗今年高三,是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时,常常利用个人经验独立的对其进行判断,喜欢用概况与逻辑的方式分析问题,很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时常常表现与小明相反,他更愿意倾听老师和同学们的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据。另外,他还善于观察言观色,关注社会问题。 问题: ()假如你是他们的老师,如何根据认知风格差异展开教学?

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第10题

小乐和浩浩是形影不离的好朋友,学习上,他们总是在班级名列前茅,篮球场上,他们带领各自的队员全力拼抢,你追我赶。这启示我们()

A.友谊需要信任和忠诚

B.竞争并不必然伤害友谊

C.友谊不是一成不变的

D.竞争对手必然成为朋友

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第11题

小明与小欣最终决定以协议的方式离婚,于是他们一起到了婚姻登记机关申请登记了离婚。第65天,小明和小欣拿到了离婚证。()
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