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[多选题]

教育目的的结构层次上有上下位次之分，以下位于最低位次的是（）

A.教育目的

B.课程目标

C.教学目标

D.培养目标

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ABCD

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第1题

教育目的的结构层次有上下位次之分，依次是：教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。（)

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第2题

教育目的的结构层次有上下位次之分，依次是：教育目的、____目标、课程目标、_____目标。

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第3题

教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（）。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育

教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（）。

A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

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第4题

教育目的的______有上下位次之分，依次是：教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。

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第5题

课程结构的选择性主要涉及的方面是（）。

A.高中阶段的课程以分科课程为主

B.地方教育部门如何选择课程

C.教育能给地方、学校与学生提供多少课程可以选择

D.课程之间在教学任务上有轻重之分

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第6题

不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。

A．错误

B．正确

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第7题

教育目的的层次结构可包括____，____，____。

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第8题

以下有关同行的规则不正确的是（）

A.前面行走的人在位次上高于后面行走的人

B.并排行走时，一般讲究以内为尊，以外为卑

C.道路无内外之分，以左为尊

D.三人并排时，以中为尊

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第9题

教育目的的层次结构包括（）、（）和

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第10题

简述教育目的的层次结构和内容结构的内涵。

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第11题

教育目的的层次结构包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和_____。

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