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[单选题]

燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较()

A.前者产生了新物质,后者没有产生新物质

B.前者发生了物理变化,后者发生了化学变化

C.两者都是物理变化

答案
A、前者产生了新物质,后者没有产生新物质
更多“燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较()”相关的问题

第1题

燃烧一张纸和撕碎一张纸比较分析正确的是()

A.前者没有产生新物质,后者产生了新物质

B.前者发生了物理变化,后者发生了化学变化

C.前者发生了化学变化,后者发生了物理变化

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第2题

将一张纸燃烧和把一张纸撕碎作比较分析,正确的是()。

A.前者没有产生新物质,后者产生了新物质

B.前者发生的是物理变化,后者发生的是化学变化

C.前者发生的是化学变化,后者发生的是物理变化

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第3题

请认真阅读下列材料,完成练习。实验名称:造一张纸实验目的:了解纸的制作工艺,理解纸吸水的道理。实验材料:水、水杯、纸巾、棉布、毛巾操作步骤()将纸浆倒在平铺的棉布上,再用毛巾挤压吸水()搅拌纸屑和水,调成均匀的稀浆状()观察我们造的这张纸()把一小块废纸撕碎,放在杯子里,用水浸泡直到能够捣碎。注意事项:1.纸浆一定要稀稠均匀;2.注意桌面的卫生。2.在“吸水”的这一步骤中,可在棉布的下面和毛巾的上面铺上报纸,其作用是

A.使实验更有趣

B.使吸水效果更好

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第4题

“虽然比较繁琐,但访问结果真实可靠。展开访问前,也应准备好相关信息和访问问题,并准备一份问卷和一张答案纸,在访问中随时记下答案。”描述的是()。

A、电话访问

B、网络访问

C、实地访问

D、单位实习

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第5题

小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,
小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,在空气中一般只产生红热现象,而在氧气中能剧烈燃烧,于是引发思考,并进行了实验探究.请你协助他回答下面有关问题: [发现问题]:可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢? [提出猜想]:猜想
小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,

小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,在空气中一般只产生红热现象,而在氧气中能剧烈燃烧,于是引发思考,并进行了实验探究.请你协助他回答下面有关问题: [发现问题]:可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢? [提出猜想]:猜想

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第6题

小科同学尝试用一张废报纸做一张再生纸,下列方法正确的是()

A.撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干

B.撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干

C.平铺→撕碎→搅拌→挤压吸水→通风晾干

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第7题

小王的母亲生前仅存的一张照片被李某故意撕碎,小王有权向李某请求精神损害赔偿。()
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第8题

学生在参加临床查房时,避免用一张纸作记录的原因不包括______

A.很容易丢失

B.使病人容易读到一些应该保密的细节

C.使其他人读到一些应该保密的细节

D.记录不方便

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第9题

制作8k的肌理拼贴作品一张。运用各种物品,平面或立体肌理,包括物质的黏贴,照片的撕碎及拼贴,打散重叠各种视觉元素,进而形成具有一定构成感的画面。
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第10题

下列测量中采用了比较合理的方法的是()

A.测量科学教材一张纸的厚度时,先测出200页同样的纸的厚度,然后除以200

B.测乒乓球的直径时,直接测量

C.测量铁路线长度时,用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量

D.测量数学教材中一张纸的厚度时,先测出200页同样的纸的厚度,然后除以100

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第11题

安装的区域,装前必须让客户清理,哪怕是一张纸()
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