您的孩子有以下哪些良好的人际交往行为习惯（）

A.正确认识儿童，该放手时就放手，让孩子有充分的体验和学习的机会

B.为孩子建立相对稳定的生活常规和习惯要求，有利于良好行为习惯的养成

C.多报各种培训班，让孩子建立小学后的心理优势

D.做好心理准备，保护孩子的学习兴趣、激发他们学习的主动性和好奇心，有效陪伴孩子渡过差异期

E.孩子需要做好能力和品质的准备，家长也需要做好教育方法、教育行为和心理方面的准备

A.不重视亲子游戏，孩子过早过多接触电子产品

B.家长忽视教育责任，缺乏家校合作意识

C.强调特长培养，忽视全面启蒙

D.教育一致性差，亲子教育缺乏

A.了解青春期发展的规律

B.早期发现、早期诊断、早期干预

C.选择合适的专业的机构、减少盲目性

D.培养孩子良好的行为习惯

A、了解青春期发展的规律

B、早期发现、早期诊断、早期干预

C、选择合适的专业机构、减少盲目

D、培养孩子良好的行为习惯

A.饮食起居

B.学习

C.思想品德

D.人身安全

E.行为习惯

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

A.中国孩子更须要接受挫折教育、逆境教育、独立教育

B.中国家庭应当学习父母有一方全职在家教育孩子的经验

C.中国家庭应当重视培养孩子良好的生活习惯和行为习惯

D.中国社会和教育界应当更注重对家长的教育和支持

A.孤独症儿童应好的行为习惯要从小培养孩子

B.刚入园的孤独症儿童要先从训练听从指令的能力，以培养孩子良好的行为习惯开始

C.孤独症孩子的社区康复是未来实现全面康复的重要步骤，但目前仍是空白

D.机构康复、医院康复和社区康复是并行的孤独症康复途径

A.培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

B.遵守社会公德的意识和文明行为习惯。

C.提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者。

A.儿童饮食

B.行为习惯

C.学习成绩

D.才艺技能

E.在校表现