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第1题
班级组织发育经历的第二阶段是()
A.个人属性之间的矛盾阶段
B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
C.团体要求架构内的矛盾
D.班级组织建立后的矛盾
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第2题
组织理论发展共经历了三个阶段，其中第二阶段——近代组织理论的理论依据是()。
A.马科斯·韦伯的理论
B.亨利·法约尔的理论
C.行为科学理论
D.权变管理理论
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第3题
组织论理发展共经历了三个阶段，其中第二阶段——近代组织理论阶段的理论依据是（)。
A.马科斯•韦伯的理论
B.亨利•法约尔的理论
C.行为科学理论
D.权变管理理论
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第5题
在班级组织的发育过程中，组织整合阶段呈现出哪些特征？
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第6题
教学组织形式的发展大致经历了三个阶段，分别为以个别化教学组织为主的阶段、以班级授课制为主的阶段和（）。
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第7题
教学组织形式的发展大致经历了三个阶段，分别为以个别化教学组织为主的阶段、以班级授课制为主的阶段和（）。
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第8题
教学组织形式的发展大致经历了三个阶段，分别为以个别化教学组织为主的阶段、以班级授课制为主的阶段和（）。
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第9题
教学组织形式的发展大致经历了三个阶段，分别为以个别化教学组织为主的阶段、以班级授课制为主的阶段和（）。
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