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题目

[单选题]

下列对校规.校纪的认识和理解错误的是()

A.反映了学校和社会对我们提出的新要求

B.约束了我们,干涉了我们的自由

C.可以保证我们能在和谐.有序的环境里学习和生活

D.制定校纪、校规的目的是为了维护学校的正常教学秩序

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第1题

下列对校纪校规的认识正确的是

A.校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚

B.校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度

C.校纪校规也是一种需要遵守的法规

D.校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则

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第2题

下列关于校纪校规的认识正确的是()

A.校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚

B.校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度

C.校纪校规也是一种需要遵守的法规

D.校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律

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第3题

学生对校规校纪有错误的认识或明知故犯,缺乏道德感和抗拒诱惑的能力,常进行偷窃、欺骗、斗殴、破坏公物等,这类问题行为属于()。

A.不良人格型

B.攻击型

C.压抑型

D.不良品德型

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第4题

高职学生李某无视学校规定,在教学楼内踢球,将楼内玻璃窗打碎,受到学校的教育和处理。第二天,他故意将马路两边的路灯打坏了十多只。下列对李某的行为认识错误的有()

A.李某前后两种行为均违反了治安管理处罚法

B.李某在教学楼内踢球违反了校纪校规

C.李某故意损坏路灯属于违法行为,应受治安管理条例的处罚

D.违纪行为如不及时改正,容易发展成违法行为

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第5题

职校生高某无视学校规定,在教学大楼内踢球,将教学楼的玻璃窗打碎,受到了学校的处理和教育。第二天,他又故意将马路两边的路灯打坏了十多只。对李某的行为认识正确的是

A.高某在教学大楼内踢球违反了校纪校规

B.高某前后两种行为均违反了治安管理处罚法

C.违纪行为如不及时改正,容易发展成违法行为

D.高某故意损坏马路路灯属于违法行为,应受治安管理处罚

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第6题

违反校规校纪,有下列哪种情形,且危害后果较轻的,可以从轻处分()。

A.能主动承认错误,如实交代错误事实,确有悔改表现者

B.确系他人胁迫或者诱骗,并能主动揭发,认错态度较好者

C.其他可以从轻处分的情形

D.对违规违纪行为拒不承认者

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第7题

保护未成年人的工作,应该遵循一定的原则。下列做法不恰当的是()。

A.尊重未成年人的人格尊严

B.适应未成年人身心发展的规律和特点

C.教育与保护相结合

D.对违反校纪校规的未成年人实施体罚,以儆效尤

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第8题

按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是()①警告②严重警告③记过④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育

A.②

B.④

C.⑤

D.⑥

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第9题

川端康成读小学时是一个遵守校规校纪的好学生。()

川端康成读小学时是一个遵守校规校纪的好学生。()

参考答案:错误

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第10题

学生违反校规校纪的行为属于不良品德行为。()
学生违反校规校纪的行为属于不良品德行为。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题

对屡次违反校规校纪的学生,教师适当打骂一下是被允许的。()

对屡次违反校规校纪的学生,教师适当打骂一下是被允许的。()

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