对第四学段（7-9年级）学生完成阶段性劳动课程“生产劳动”任务学习实践后需达到的劳动能力素养主要为（）

A.注意对象和场合，学习文明得体地交流

B.耐心专注地倾听，能根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力

C.自信负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题

D.意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力

A.研学课程内容

B.研学课程目标

C.学段学情分析

D.国家课程内容

第四学段(七到九年级)，学生对课文内容和表达能提出自己的看法和疑句，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。()

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

A.依据

B.前提

C.基础

D.规范

A.小学第三学段

B.小学第四学段

C.小学第二学段

D.小学第五学段

A.小学、初中

B.幼儿、小学

C.小学低年级、小学高年级

D.初中、高中

A.2500

B.3000

C.3500

D.4000

A.1-2年级

B.3-4年级

C.5-6年级

D.7-9年级