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题目

[单选题]

6、下列选项中与标志强化无关的是

A.对于低年级的学生，教师可以准备一些彩纸作的小五星、小红旗、小红花等标志物

B.教师可以在教学的难点、重点、关键内容的板书上用彩色粉笔加以标记

C.对进步的学生给予鼓励性的语言

D.对于学生在黑板上的答题情况，教师用红色粉笔打上“√”进行表扬

答案

对进步的学生给予鼓励性的语言

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第1题

学习语言主要依靠模仿，对于低年级而言，教师教授单词语音的流程应为，先让学生听，然后让学生模仿教师的发音、口形朗读单词。（）

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第2题

下列肿瘤标志物中，小细胞肺癌首选的血清肿瘤标志物是

A.NES

B.CEA

C.CA153

D.CA125

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第3题

学习语言主要依靠模仿，对于低年级而言，教师教授单词语音的流程应为，先让学生听，然后让学生模仿教师的发音、口形朗读单词。（）

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第4题

下列肿瘤标志物中，小细胞肺癌首选的血清肿瘤标志物是

A.NES

B.CEA

C.CA153

D.CA125

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第5题

下列肿瘤标志物中，非小细胞肺癌首选的血清肿瘤标志物是

A.NES

B.CEA

C.CA153

D.CYFRA21-1

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第6题

【判断题】对于小学低年级学生来说，识记一个汉字需要很长的时间在头脑中寻找复现，教师应有耐心等待学生。

A.Y.是

B.N.否

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第7题

下列选项中不是程序教学中最常用的强化方式的是（）。

A.积极反应原则

B.小步子原则

C.及时强化原则

D.低错误率原则

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第8题

下列肿瘤标志物中，非小细胞肺癌首选的血清肿瘤标志物是

A.NES

B.CEA

C.CA153

D.CYFRA21-1

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第9题

赵老师决定在本学期采用项目式教学进行授课，在此之前，他和他的学生都没有接触过项目式教学，为此，你可以建议他

A.可以把项目周期设置的长一些，让学生有足够的时间自己探究

B.可以使用一些复杂度相对较低的小项目，便于教师和学生上手

C.尽量规定详细的项目过程，把项目分解为若干个明确的小任务

D.按照传统方法上课时讲解知识，把项目留到课下作为作业，学期末提交

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第10题

在小学低年级的数学教学中，教师不需要使用教具进行教学，课堂上，老师讲，学生听即可。

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