更多“【单选题】包蕾在谈到《小熊请客》的创作体会时曾说:“小熊请客的素材主要的来源是幼儿常常自发玩的做家家游戏。”说明儿童戏剧创作时（)”相关的问题
第1题
包蕾写的儿童戏剧是
A.《小熊拨牙》
B.《小熊请客》
C.《打电话》
D.《照镜子》
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第2题
21、下列作品属于包蕾的是
A.《神笔马良》
B.《野葡萄》
C.《小熊请客》
D.《小熊跳舞》
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第3题
操作题三（Audition）：写出将“小熊”配音为“春天”的操作过程。 表现主题：配音， 现有素材“春天.wav”、“小熊.wmv”， 保存文件名和格式：“春天的小熊.wmv”
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第4题
游戏舞蹈跳皮筋活动中创设了（）的形象，帮助幼儿在角色中体验跳皮筋。
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第5题
16、为幼儿设定一个冬天的情景，并提供燕子、小熊、蛇、猴子、鹿等动物，请幼儿判断哪些动物会冬眠，此游戏属于（）。
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第6题
请根据表演游戏考核《小熊请客》的分工任务，设计制作本组和自己的道具。 自己扮演角色的服饰道具。例如，自己扮演小鸡的角色，请提交自行设计制作的小鸡的头饰、服饰等道具（照片）； 自己参与小组合作中完成的部分。例如在本组合作的表演布景设计制作中，本人完成的是大树、小草的设计制作（照片） 设计制作表演道具的心得体会。
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第7题
【单选题】2. 儿童在游戏中玩出新玩法，这体现游戏可以促进幼儿（）的发展。
A.创造力发展
B.语言的发展
C.身体的发展
D.情感的发展
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第8题
【单选题】1.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿（
A.情感的发展
B.语言的发展
C.认知的发展
D.社会性的发展
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第9题
《瓜瓜吃瓜》、《小熊不刷牙》这样一类故事，主题不是积极向上的，不适合作为幼儿故事讲述的材料。（）
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第10题
教师指导小班幼儿智力游戏时主要考虑玩教具的选用和激发幼儿的兴趣的方式。
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第11题
教师指导小班幼儿智力游戏时主要考虑玩教具的选用和激发幼儿的兴趣的方式。
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