义务教育化学课程的总目标是关注每一位学生（）的提升。

A.8条

B.6条

C.5条

D.3条

A.1-3年级、4-6年级、7-9年级

B.1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级

C.1-4年级、5-6年级、7-9年级

D.6-7年级、8-9年级

A.生物学课程总目标包括了知识、能力、态度情感价值观和科学技术与社会等内容。

B.课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求。

C.课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面。

D.具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准。

A.每一位学生都享有对自己成绩的知情权和隐私权

B.学生需要知道课程总成绩，不需要知道总成绩的组成规则

C.每次作业后用电子表格向所有学生公布全体成绩，便于学生查询

D.学生有权查看、质疑和验证自己每一部分的成绩

E.学生有权了解自己的作业成绩，但不需了解评分标准