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[单选题]

面对学习中的苦,有的同学感到很沮丧,如果让你来劝解这些同学,下列诗句可以采用的是()

A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

B.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君

答案
A、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
更多“面对学习中的苦,有的同学感到很沮丧,如果让你来劝解这些同学,下列诗句可以采用的是()”相关的问题

第1题

小美是刚入职的社会工作者,为青少年提供社工服务的时候产生了极大的困惑,不知道如何将自己所学到的理论知识运用到具体的服务工作中去;面对青少年服务对象的不合理要求是,不知道如何应对;当青少年服务对象说起自己常常被别人欺负时,不知道如何处理;也不知道如何寻找资源。为此,她很沮丧,感到压力很大,还哭过好几次,觉得自己是否适合这份工作,甚至开始怀疑自己的能力,感到很无力和无助,最终找到督导说明自己的困惑。1)如果你是督导,你会采取什么样的形式为小美提供督导?并说明此种形式的优缺点。2)针对小美的情况,你认为督导应该发挥怎样的功能?请逐一列出它的具体内容。

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第2题

案例分析题:小李是国内某知名IT企业的项目经理,负责西南某省的一个企业管理信息系统建设项目的管理。在该项目合同中,简单地列出了几条项目承建方应完成的工作,据此小李自己制订了项目的范围说明书。甲方的有关工作由其信息中心组织和领导,信息中心主任兼任该项目的甲方经理。可是在项目实施过程中,有时是甲方的财务部直接向小李提出变更要求,有时是甲方的销售部直接向小李提出变更要求,而且有时这些要求是相互矛盾的。面对这些变更要求,小李试图用范围说明书来说服甲方,甲方却动辄引用合同的相应条款作为依据,而这些条款要么太粗、不够明确,要么小李跟他们有不同的理解。因此小李对这些变更要求不能简单地接受或拒绝而左右为难,他感到很沮丧。如果不改变这种状况,项目完成看来要遥遥无期。 1、该问题产生的根本原因是什么?如何解决? 2、如果你是小李,你怎样在签订合同、项目计划和执行阶段分别进行范围管理?
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第3题

一位同学升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。面对这些变化,你希望班主任应该这样教育同学们()①珍惜新的学习及生活的起点②结交初中新同学,珍惜新友谊③如果可能,就把小学的方法搬到初中④要积极适应初中生活新变化

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第4题

当孩子回家和父母诉说在学校里和同学发生了不愉快,下列哪种属于共情式的回应()

A.我认为你应该主动跟同学道歉

B.你可以从这件事中学习

C.这点小事不算什么,爸爸/妈妈小时候

D.看上去你感到很难过,你希望能和同学好好相处

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第5题

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。   这引起了人们的深思。   请结合材料内容,面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。(字数不少于500字)
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第6题

我们的初中生活很快就要结束了,面对毕业,有的同学选择继续升学,以掌握更多的知识和技能,有的同学可能会选择就业,从而走入社会,不管怎样,我们都要()①有报国之志,奉献之心②树立终身学习的信念③把握正确航标,拥抱美好未来④完全立足于自己的愿望与要求

A.①②④

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

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第7题

面对毕业,有的同学可能会选择继续升学,以便掌握更多的知识和技能;有的同学可能会选择就业,从而步入社会。不管怎样,老师都要指导我们的学生要()①有报国之志、奉献之心②树立终身学习的信念③把握正确航标、拥有美好未来④完全立足于自己的愿望与要求

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第8题

看到班上第一名的同学小高在班会课上分享自己的学习经验时,小明感到很羡慕,他拿出笔记本把小高的经验全部记录下来,想通过“拿来主义”,直接把小高的方法拿来用。对此,你的看法是()

A.可以完全照搬优生的学习方法

B.拿来主义就是要吸收优秀的人所有的方法为自己所用

C.适合自己的方法才是最好的方法,小明要对小高的经验有所舍弃

D.别人的方法都不一定适合自己,做笔记就是为了哄老师开心

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第9题

如今,很多来京打工者都将自己的小孩带过来读书,这些家长几乎都是早出晚归,无法细心照顾自己的小孩。而这些务工子弟由于来到新的环境,面对新的同学,在班上多数会出现孤僻、不愿与人交往的性格倾向,甚至有些性格较冲的小孩经常与本地同学发生冲突,无法与同学们打成一片。对此,很多班主任也感到很无奈。如果你是社会工作者,让你介入这些外来务工子弟,你认为以下介入策略正确的是()。

A.让这些外来务工子弟理解本地同学不喜欢与外地同学玩是很正常的现象

B.鼓励这些外来务工子弟与同学友好相处,使其掌握正确的与人交往的技巧

C.为外来务工子弟创造和同学们一起活动的机会,并且鼓励本地学生关心他们

D.与外来务工子弟的家长联系,要严肃地批评这些家长对小孩太过放任,缺乏关心

E.与班主任沟通,鼓励班主任亲自处理这些案子,因为自己不如班主任了解这些孩子的情况

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第10题

阅读下述关于合同管理和项目范围管理的说明,回答问题1至问题3。 [说明] 小李是国内某知名IT企业的

阅读下述关于合同管理和项目范围管理的说明,回答问题1至问题3。

[说明]

小李是国内某知名IT企业的项目经理,负责西南某省的一个企业管理信息系统建设项目的管理。

在该项目合同中,简单地列出了几条项目承建方应完成的工作,据此小李自己制订了项目的范围说明书。甲方的有关工作由其信息中心组织和领导,信息中心主任兼任该项目的甲方经理。可是在项目实施过程中,有时是甲方的财务部直接向小李提出变更要求,有时是甲方的销售部直接向小李提出变更要求,而且有时这些要求是相互矛盾的。面对这些变更要求,小李试图用范围说明书来说服甲方,甲方却动辄引用合同的相应条款作为依据,而这些条款要么太粗、不够明确,要么小李跟他们有不同的理解。因此小李因对这些变更要求不能简单地接受或拒绝而左右为难,感到很沮丧。如果不改变这种状况,项目完成看来要遥遥无期。

针对上述情况,结合你的经验,请用150字左右的文字分析问题产生的可能原因。

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第11题

试题五 阅读以下关于合同管理和项目范围管理的说明,根据要求回答问题1和问题2。 [说明] 老赵是

试题五

阅读以下关于合同管理和项目范围管理的说明,根据要求回答问题1和问题2。 [说明] 老赵是一家国内知名系统集成公司的项目经理,目前负责东南沿海某省的一个企业管理信息系统建设项目的管理。在该项目合同中,简单地列出了几条项目承建方应完成的工作,据此老赵自己制定了项目的范围说明书。甲方的有关工作由其信息网络中心组织和领导,信息网络中心主任兼任该项目的甲方经理。可是在项目实施过程中,有时是甲方的人事处直接向老赵提出变更要求,有时是甲方的营销部直接向老赵提出变更要求,而且有时这些要求是相互矛盾的。面对这些变更要求,老赵试图用范围说明书来说服甲方,甲方却动辄引用合同的相应条款作为依据,而这些条款要么太粗、不够明确,要么老赵跟他们有不同的理解。因此老赵因对这些变更要求不能简单地接受或拒绝而左右为难,感到很沮丧。如果不改变这种状况,项目完成看来要遥遥无期。

1. 结合你的项目管理经验,简要分析产生上述问题的可能原因。

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