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[单选题]

幼儿园健康教育目标设计需要通过一定的表述方式加以展示,一般而言有几种表述方式()

A.四种

B.三种

C.两种

答案
B、三种
更多“幼儿园健康教育目标设计需要通过一定的表述方式加以展示,一般而言有几种表述方式()”相关的问题

第1题

在幼儿园,教师通过《鳄鱼伯伯,牙医怕怕》这一绘本的故事活动引导幼儿懂得爱护自己的牙齿,知道要早晚刷牙,饭后漱口。对此活动,以下表述不正确的是()

A.语言领域的学习也能促进幼儿的身心健康发展

B.学前儿童健康教育的实施途径是多样的

C.渗透于其他领域的健康教育活动比专门的教育活动效果好

D.这一活动也能较好达成幼儿健康领域的发展目标

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第2题

按照教育活动的主体看,幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。A、表述教师行为的目标B、表

按照教育活动的主体看,幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。

A、表述教师行为的目标

B、表述幼儿行为的目标

C、表述表现性的目标

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第3题

幼儿园健康教育活动目标表述的要求有()A、具有可操作性B、从统一的角度表述目标C、要清晰、准确、

幼儿园健康教育活动目标表述的要求有()

A、具有可操作性

B、从统一的角度表述目标

C、要清晰、准确、可检测

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第4题

广义的健康教育活动设计,是指课程层面的设计,包括幼儿园健康教育活动的目标设计、内容设计、组织途径和方法设计等。()
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第5题

幼儿园健康教育活动方法的设计可以从哪些方面进行()A、根据活动目标设计方法B、根据本班幼儿的

幼儿园健康教育活动方法的设计可以从哪些方面进行()

A、根据活动目标设计方法

B、根据本班幼儿的特点设计方法

C、各班方法配合使用

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第6题

中班幼儿园健康教育的年龄阶段目标可表述如下()。

A.知道自己的性别

B.初步掌握洗手刷牙的基本方法

C.愿与父母分床而眠

D.了解日常生活中的安全常识

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第7题

第六单元学习后,对所设计的幼儿园健康教育活动进行评析,要求能针对活动目标、活动准备、活动过程、活动可能的效果分别进行反思。如能尝试幼儿园健康教育教研则更好。
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第8题

第六单元学习后,对所设计的幼儿园健康教育活动进行评析,要求能针对活动目标、活动准备、活动过程、活动可能的效果分别进行反思。如能尝试幼儿园健康教育教研则更好。
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第9题

第六单元学习后,对所设计的幼儿园健康教育活动进行评析,要求能针对活动目标、活动准备、活动过程、活动可能的效果分别进行反思。如能尝试幼儿园健康教育教研则更好。
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第10题

()是对教育活动的目标、内容和步骤的预期,即依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿实施教育影响的方案。

A.幼儿园教育活动过程

B.幼儿园教育活动实施

C.幼儿园教育活动计划

D.幼儿园教育活动设计

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