下列哪些属于新课程“三维目标”中的“情感态度与价值观”目标（）

A.通过对本课的学习，掌握了有效的学习方法

B.通过对本课的学习，理解了不同学习策略的基本含义

C.通过对本课的学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯

D.通过对本课的学习，激起探究自然科学的兴趣，产生强烈的求知欲

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感与态度

D.价值观

A.知识与技能

B.过程与方法

C.能力与目标

D.情感态度与价值观

新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。()

A.知识与能力

B.过程与方法

C.综合与实践

D.情感态度与价值观

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.知识与能力

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感与意志

D.情感态度与价值感

E.知识与意志

A.知识与技能

B.过程与方法

C.觉悟与态度

D.情感态度与价值观

A.面向世界，面向未来，面向现代化

B.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

C.世界观、人生观、价值观

D.情感、意志

A.知识与技能

B.过程与方法

C.觉悟与态度

D.情感态度与价值观