爱尔星训练（）

A.不管何种程度的近视眼，都能有效减缓度数发展和眼轴增长

B.不管何种度数的远视眼，都能有效控制度数发展和眼轴增长

C.不管何种度数的远视眼，都能有效减缓度数发展和眼轴增长

D.不管何种程度的近视眼，都能有效控制度数发展和眼轴增长

A．使用角膜塑形镜可有效解除周边视网膜离焦

B．爱尔眼科验配角膜塑形镜时，必须经过检查，试戴，定制三个步骤

C．通过角膜塑形镜使角膜中央压平，眼轴增长减缓

D．角膜塑形镜夜晚佩戴，白天摘镜，所有孩子可以拥有一整天清晰视力

A.爱尔斯

B.蒙台梭利

C.克朗诺威兹

D.弗劳斯蒂格

A.首次提出了减速信号理论，这一信号可有助减缓眼轴的增长

B.离焦量更大

C.减速区的离焦量更加契合视网膜弧度

D.适应各种使用环境，在清晰度，舒适度和近视防控效果上有了明显提升

A.眼轴缩短

B.眼轴增长

C.眼轴不变

A.首次提出了减速信号区理论，这一信号可有助减缓眼轴的增长

B.离焦量更大

C.减速信号区的离焦量更加契合视网膜的弧度

D.适应各种使用环境，在清晰度、舒适度和近视防控效果上有了明显提升

A.眼轴增长速度明显减缓

B.通过近视性离焦来控制眼轴增长

C.通过浅度数看近

D.周边和中心区一个度数

A.通过远视性离焦来控制眼轴增长

B.周边区和中心区是同一个度数

C.眼轴增长速度明显减缓

D.通过周边区看近

A.有效控制近视进展

B.控制眼轴增长

C.提升白天裸眼视力、白天可不戴眼镜

D.方便运动、美观

软性接触镜对近视进展也有控制的作用，可放缓眼轴的增长。( )