帮助员工了解自己包括（）

A.首先需要了解求助者的成长环境和家庭背景

B.引导求助者梳理自己的婚姻价值观,加深自我认识

C.帮助求助者制定完善的咨询计划

D.给求助者提供解决问题的方法,帮助其改善婚姻关系

A.了解人体主要器官及重要功能

B.帮助学前儿童逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

C.学习保护身体的基本技能与方法

D.知道自己的性别

A.给他们提供很多建议，教育、指导他们应该怎么做

B.支持他们寻求专业帮助的行为，比如预约心理咨询或去精神科看病

C.询问他们具体需要什么帮助，自己可以为他们做些什么

D.多了解心理健康知识，识别自己存在的偏见、刻板印象和歧视

帮助和指导员工寻觅职业锚的步骤包括（)。

A.收集个体的具体资料

B.组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论

C.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象

D.员工的职业发展和职业锚选定的责任，最终还是落实在员工自己身上

E.帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我

德能够()。

A.使教师认识到自己应尽的责任与义务

B.帮助教师了解自己，选择正确的行为和道路

C.协调教育过程中的各种关系

D.唤起教师的自觉性、积极性和创造性

A.分析客户自己的性格

B.分析客户的兴趣爱好

C.分析客户所具备的技术和能力

D.分析客户的教育背景

E.分析客户所处环境的优势

A.家庭关系

B.家庭背景

C.疾病情况

D.家庭经济状况

A.背景了解

B.人员教育程度高

C.可鼓舞士气激励员工

D.岗位匹配度高

A．在新员工报到前，指导人应了解新员工所在岗位职责B．在新员工报到后，指导人应通过面谈交流，了解新员工背景资料，包括工作经验、教育程度及培训状况等，同时指导人应根据岗位职责向新员工介绍工作相关事项C．新员工报到两周内，指导人应就其岗位职责结合新员工的个人能力，协助部门负责人制定新员工试用期目标任务计划（即：试用期间需要员工通过了解、认识、学习，并完成的一些任务目标，包括公司文化、岗位技能、部门及班组安全等）D．直接安排新员工到线上操作机器

者的个人背景和社会背景后，指导投资者分析投资问题，获得必要信息并进行理性选择，该行为属于投资者教育中的（）

A．权益保护教育

B．投资决策教育

C．资产配置教育

D．防范诈骗教育

A.解决问题：为临床问题寻找答案

B.了解当前研究现状：发表了哪些研究

C.寻找空白：哪些方面还没有被研究

D.明确自己的研究背景、帮助定义自己的研究问题

E.确定研究方法：如何收集数据、分析数据