以下叙述中属于消防安全宣传教育的内容的是（）

A.制度、教材

B.师资、课时

C.场所、环境

D.环境、交通

A.学校基本情况档案、人员组织制度档案

B.消防法律文书档案、工作部署落实档案

C.宣传教育培训档案、隐患排查整改档案

D.灭火疏散演练档案、户籍化管理档案

E.以上均属于

A.有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程

B.本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施

C.有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法

D.报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能

A.检查消除火灾隐患能力

B.组织扑救初期火灾能力

C.个人独自生存逃生能力

D.消防宣传教育培训能力

A.检查消除火灾隐患的能力

B.扑救初期火灾的能力

C.组织疏散逃生能力

D.消防宣传教育能力

A.贯彻执行公司的消防安全管理规定和本部门的消防安全工作要求，不违反公司纪律，不违章操作

B.学习和掌握消防安全常识，积极参加公司组织的消防安全宣传教育培训活动

C.发现火警要立即上告并拨打“110”电话报警，使用消防器材积极扑救初起火灾

D.在火灾等紧急情况下，负责引导的人员要熟悉应急疏散预案内容，掌握疏散顺序，熟悉掌握通道位置及走向，发生火灾后立即组织引导在场人员从就近疏散出口逃生

A.有警示提示、有文化活动

B.有组织机构、有企业文化

C.有工作制度、有宣传阵地

D.有培训演练、有奖惩机制

A.负责监狱系统、司法行政系统强制戒毒场所的消防安全管理

B.及时审查修改有关部门]报送的消防法规草案

C.协助开展火灾事故调查处理工作

D.将消防法律法规纳入法治宣传教育内容

A．检查消除火灾隐患能力

B．组织扑救初期火灾能力

C．组织人员疏散逃生能力

D．组织火灾原因调查能力

E．消防宣传教育培训能力

A.检查消除火灾隐患能力

B.组织扑救初期火灾能力

C.组织人员疏散逃生能力

D.组织火灾原因调查能力

E.消防宣传教育培训能力

A.检查消除火灾隐患的能力

B.组织扑救初期火灾的能力

C.组织从员疏散逃生的能力

D.组织火灾原调查的能力

E.消防宣传教育培训能力