以下属于科学探究目标中科学情感与态度维度的是()。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度与价值观

D.科学探究

A.科学精神

B.科学态度

C.情感态度与价值观

D.科学研究

A.科学探究、科学方法、科学知识

B.科学探究、科学态度、科学知识

C.科学探究、科学情感、科学知识

D.科学探究、情感态度与价值观、科学知识

A.科学态度

B.科学精神

C.科学探究

D.技术

重要途径。学习化学不限于书本和实验室，成功的关键在于如何激发自己对于自然现象的兴趣，学习并逐步掌握科学探究的方法和养成良好的科学习惯。（3）高中化学课程标准中，用不同的行为动词来描述课程目标，目标分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标，对同一水平的学习要求用多个行为动词进行描述。请您至少写出5个描述体验性学习目标的行为动词。（说明：体验性目标主要指过程与方法”情感态度与价值观”维度的目标）。

A.方法能力

B.知识经验

C.探究能力

D.情感态度

A.生命科学

B.物质科学

C.地球科学

D.科技与工程

A.生物学核心素养

B.生物学知识、能力、情感态度与价值观

C.生物学生物与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D.科学探究、情态态度与价值观、科学技术社会与环境

A.生物学核心素养

B.生物学知识、能力、情感态度与价值观

C.生物学生物与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D.知识与技能、科学探究、情态态度与价值观、科学技术社会与环境

A.情感与方法维度

B.过程与方法维度

C.知识与技能维度

D.情感态度与价值观维度