更多“我国五十年代院系调整发生并完成于1952年，所以通常称为“1952年院系大调整”。（）”相关的问题
第1题
建国以后，我国的教师教育体系形成于二十世纪五十年代的“院系调整”时期，教师教育课程先后经历了两次较大的调整。
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第2题
建国以后，我国的教师教育体系形成于二十世纪五十年代的“院系调整”时期，教师教育课程先后经历了两次较大的调整。
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第3题
()年，中央政府在对高等学校进行院系调整时，取消了社会学，社会学被迫中断。
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第4题
我国于五十年代中期确定的文字改革的三项任务，在今天（)。
A.已经不适时
B.已经全部完成
C.一项也没有完成
D.有些还没有很好完成，需要继续完成
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第5题
我国在()年“院系调整”取消了社会学系和社会福利行政系。
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第6题
由于全国高等学校进行院系调整，清华大学“东欧交换生中国语文专修班”于1952年暑期转到北京大学，更名为“____________________”。
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第7题
1952年我国高等教育改革的重大举措是()。
A.院系调整
B.颁布“高教六十条”
C.“统一高考”
D.“扩大办学自主权”
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第8题
从上世纪50年代初开始，我国仿照苏联高等教育的模式，进行了几次大规模的“院系调整”()
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第9题
经过新中国初期的院系调整，我国高等教育院校本科主要有()。
A.综合大学
B.师范学院
C.多科性理工学院
D.单科性专门学院
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第10题
新中国建立以后，作为一门社会科学的行政管理学，却由于众所周知的原因，在1952年我国高校院系调整时与某些学科一同被撤销了。
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