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[多选题]

在作者的想象中,未来上学方式与一下哪种模式类似()

A.私塾

B.走班

C.线上学习

答案
线上学习
更多“在作者的想象中,未来上学方式与一下哪种模式类似()”相关的问题

第1题

小明对保育员说:“我爸爸带我去小学报名了,老师考我计算,我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说,小明回答:“因为我长大了,我也想上学。”对于小明行为的观点,以下哪种是不正确的:()。

A.小明一心想上学,把想象当成事实

B.小明撒谎

C.幼儿的想象有时与现实混淆

D.小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述

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第2题

在日常生活中,大多数人都会认为自己是遵纪守法、通情达理的好公民。然而,事实却常常与我们的想法相在日常生活中,大多数人都会认为自己是遵纪守法、通情达理的好公民。然而,事实却常常与我们的想法相悖——我们斥责那些不愿意当众揭穿小偷的“冷漠”旁观者,却往往发现自己也是该被指责的一员。想象一下,如果昨天晚上你刚抨击了一群“麻木”的乘客,今早上上班或上学的路上就目击了一个不幸的受害者被小偷偷走了钱包,

A.人们的想法和日常生活中的表现相悖

B.实际上大多数人都不是遵纪守法、通情达理的好公民

C.说明认知失调产生的原因是人们的行为和对自己的看法产生了矛盾

D.介绍什么是认知失调

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第3题

在阅读文献与研究设计时,以下哪些发问不属于具有反身性的问题?

A.我如果成了亿万富翁,能不能成为一个好的学者?

B.看完文献后,如果我也掌握了文献作者一样多的资料,我会如何撰写这篇论文

C.文献是改变还是加强了我以往的什么观点?

D.拟列一个初略研究设计以后,仔细多次阅读,想象一下如果是某个前人研究者,拿起这份提纲会如何修改?

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第4题

我们已经目睹,那些科幻小说中原本只存在于想象之中的未来科技逐一实现,并且改变了真实的世界。也许有一天,科幻小说不再思索和模拟技术的实际作用,而把全部注意力放在叙事者的主题、人类宿命甚至宇宙命运之上,我们仍要感谢它们帮助我们幻想过未来世界。只是,但愿永远可以有人像儒勒?凡尔纳在一百多年前那样由衷地发问:难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗?根据这段文字可以知道,作者希望科幻作品

A.尽可能想象科技发展对人类的影响

B.更加关注科幻故事情节本身的发展

C.能够继续激励和启发未来科技的创新

D.应努力探讨未来科技应用的具体表现

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第5题

小说对时间的想象通常有以下两种方式:一种方式是以时间为轴,展开过去与未来的想象,也就是线性的时间想象;一种是对________的想象。
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第6题

小说对时间的想象通常有以下两种方式:一种方式是以时间为轴,展开过去与未来的想象,也就是线性的时间想象;一种是对________的想象。
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第7题

某运营商应用NE40与NE80直连,NE40和NE80之间启用EBGP协议来学习路由,NE40下挂网络使用192.168.
100.0/24和192.168.101.0/24两个业务网段,在NE40的BGP中配置了如下两条命令:

network192.168.100.0255.255.255.0

network192.168.101.0255.255.255.0

配置完成之后,发现在NE80上学不到这两个网段的路由信息。请分析一下该问题的原因。

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第8题

在任课教师推送的“必学”论文的最后,论文作者认为,基于自然选择原理,未来人类被淘汰还是存活,根源主要在于人类自身——选择什么样的道路和方式与自然相处。在该文最后,作者引用了罗尔斯顿的观点,即在下一个百年,如果我们的航向是错误的,那么毁灭的是自己的星球以及人类自身
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第9题

在纯铜基体中添加微细氧化铝颗粒不属于一下哪种强化方式?

A.复合强化

B.弥散强化

C.细晶强化

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第10题

在任课教师推送的“必学”论文的最后,论文作者认为,基于自然选择原理,未来人类被淘汰还是存活,根源主要在于人类自身——选择什么样的道路和方式与自然相处。在该文最后,作者引用了罗尔斯顿的观点,即在下一个百年,如果我们的航向是错误的,那么毁灭的是自己的星球以及人类自身。
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第11题

演员依靠想象,将角色的过去与未来以及角色在剧中的行动线索,角色在幕前、幕后、幕间的行为,角色
的思想感情、性格特征、外貌、步态、神情、习惯等进行系统完整的构思,使人物活跃在想象中。()

此题为判断题(对,错)。

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