3岁幼儿虽然动作发展迅速，但手眼动作还达不到协调，还没出现生活自理行为。()

A.动作发展非常迅速，已掌握行走、跑、闪避、扔、停、拐弯、减速等动作。喜欢先做再想，情绪作用很大，爱模仿。

B. 身体控制与平衡能力进一步发展，喜欢做大量体力活动的游戏。思维虽然仍然是具体的，但抽象逻辑思维开始萌芽，表现出好奇、好问等特点.

C. 动作发展迅速，喜欢大量体力活动的游戏，爱模仿。

D. 其速度、灵活性和把握性方 面已经有了一定的发展，精细动作也进入了发展最快的时期，常依靠头脑中的具体形象进行思维。

A．动作混乱阶段

B．无意抚摸阶段

C．手眼不协调的抓握

D．手眼协调能力

A.德意志

B.师德认知

C.师德情感

D.师德信念

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5～6岁

A.抓握动作

B.手眼协调

C.使用工具

D.上下楼梯

A.锻炼幼儿手指肌肉动作的灵活性

B.发展幼儿手眼协调能力

C.培养幼儿空间知觉能力