强调外界刺激引起动机的是（）

A.压力

B.动机

C.态度

D.需要

A.坎农-巴德学家

B. 伊扎德的情绪理论

C. 詹姆斯-兰格情绪理论

D. 沙赫特-辛格的情绪理论

A.个体知识的改变

B.外界刺激引起的行为变化

C.思考与解释经验

D.以教师为中心的学习

A.引起躯体器质性病理过程的生物学病因

B.易感因素如年龄、病前个性等

C.心理紧张及外界的各种刺激等

D.遗传因素

E.个体处于躯体衰弱状态

A.精神分析的动机理论

B.诱因理论

C.期望价值理论

D.归因理论

A.期待价值理

B.动机的归因理

C.自我功效论

D.成就目标论

A.人类行为是由外界刺激所产生的可测量和可观察的反应

B.人类行为是由本能所引起的结果

C.人类行为是人的认知能力成熟后对环境的反应

D.人类行为是发展于生物的、儿理的、社会的、经济的以及物理作用的整体性相互作用

（)指人们如何解释自己和他人行为的原因,可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。

A、共情

B、诱因

C、归因

D、动机

A.强化理论

B.需要层次论

C.归因理论

D.成就动机理论

A.强化理论

B.层次理论

C.成就动机理论

D.归因理论