在特殊情况下护士与病人沟通时做法不正确的是（)。

在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）。

A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短

B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通

C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通

E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流

A.病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短

B.病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通

C.病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

D.病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通

A.病人哭泣时应鼓励其宣泄情绪

B.对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果

C.对语言障碍病人可用文字、图表交流

D.对视力不佳的病人应减少非语言信息

E.对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形

A.病人哭泣时应鼓励其宣泄情绪

B.对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果

C.对语言障碍病人可用文字、图表交流

D.对视力不佳的病人应减少非语言信息

E.对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形

护士与患者沟通时在特殊情况下做法不妥的是

A．对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形

B．对视力不佳的患者应尽量使用非语言信息

C．患者哭泣时不要马上阻止他

D．对语言有障碍的患者可用文字、图表交流

E．对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果

A．病人哭泣时不要让其宣泄情绪

B．对昏迷病人可用触摸加强沟通效果

C．对语言障碍病人可用文字、图表交流

D．对视力不佳的病人应减少非语言信息

E．对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口型

A．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

B．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提一些简短问题来交谈

C．病人病情严重时，护士应用触摸来加强沟通效果

D．病人听力障碍时，护士应站在病人面前用口型来加强沟通

E．病人言语障碍时，护士可用文字来进行交流

A.医务人员术前要访视病人，多与病人交流沟通，了解病人的基本信息，并告知对病人的特殊病情信息决不会宣扬与泄露

B.对术前准备需暴露隐私部位时，尽量缩短时间，并采取遮盖等措施，消除其心理负担

C.因临床研究等需要可能会被录像和拍摄的，须得到患者的同意，取得患者的理解与配合

D.在护士站，与医护人员高谈阔论患者的病情

A.对发怒的病人，用适当的行为表示理解

B.对哭泣的病人，最好能在旁陪伴一会儿

C.对抑郁的病人，应该尽量避免与之交谈

D.对病情严重的病人，可用非语言加强沟通效果

E.对感觉缺陷的病人，要给予充分的交流时间

A.迅速办理入院手续

B.及时通知病区护士做好抢救准备

C.注意观察病情变化

D.注意与病人的沟通

E.为病人进行沐浴