“精讲多练”成为我们普遍的教学模式。（)

A.精讲精练

B.多讲多练

C.少讲多练

D.多讲少练答案:A

在文化教学中应该精讲多练，精讲语言知识和文化知识，训练语言技能和交际文化能力。()

A.精讲精练

B.多讲多练

C.少讲多练

D.多讲少练

在排球训练中应正确处理好“精讲”和“多练”的关系，坚持多“精讲”的原则。()

一般我们说老师讲的部分不超过30%，而练的部分不少于70%，就可以说是做到了“精讲多练”。()

A.突出重点

B.因人施教

C.启发诱导

D.精讲多练

E.循序渐进

教师在组织幼儿体育活动时要注意()。

A、灵活运用多种方法激发幼儿参与活动的兴趣

B、精讲多练

C、多用鼓励、表扬等正面教育的方式和方法

训练实施的要求通常不包括：（）

A.突出重点.因人施教

B.启发诱导.精讲多练

C.循序渐进和保障安全

D.奖励先进