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    领导职能中的教育，其内容可分为两大类，它们是（)、（)。 查看答案
    权力即是影响力，它除了有“硬权力”（非人格权力)外，还有（)。 查看答案
    职与权的分离，一般有（)和（)两种情况。 查看答案
    [案例1] 沙特阿拉伯有个国王费萨尔年轻时就很有才华，其父阿卜杜勒·阿齐兹对他寄予很大的期望。但是因为种种 查看答案
    [案例2] 1993年圣诞节，从化市某看守所，39岁的刘日金独对四壁，思绪万千：“早知今日，何必当初!”出事前，刘日金 查看答案
    “领导”具有两种属性，它们的关系是：（) A．自然属性和社会属性 B．稳定性和变动性 C．共性和个性 D．主体性 查看答案
    被领导的作用有：（) A．服从领导 B．支持领导 C．监督领导 D．代替领导 查看答案
    完整、准确地理解领导的含义，它应包括下列哪些内容：（) A．领导主体的领导素质 B．领导活动的全过程 C．领 查看答案
    领导者与管理者的区别，可以表现在下面的哪些方面：（) A．领导更要关注全局性、战略性的问题 B．领导要有对 查看答案
    在领导的活动中，决定领导本质的是其社会属性。（) 查看答案
    领导的自然属性是指领导者个人的生理条件。（) 查看答案
    领导的社会属性是由社会的生产方式决定的。（) 查看答案
    被领导者只能接受领导的监督，不可以监督领导者。（) 查看答案
    在我国领导者与被领导者之间的关系是相互信任、相互支持、相互合作的。（) 查看答案
    领导具有的两种属性是：（)、（)。 查看答案
    从领导的性质演变分析，领导演变经历了（)、（)、（)。 查看答案
    领导科学作为一门学科在我国的发展，是在（) A．1840年以后 B．1949年以后 C．1956年以后 D．1978年以后 查看答案
    领导工作具有个性化的特征，因而它是无规律可循的。（) 查看答案
    领导工作自古有之，领导科学的诞生却是在20世纪的初期。（) 查看答案
    在我国，领导科学诞生于中国共产党领导人民进行民主革命的战争时期。（) 查看答案
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    正确的绩效观是( ) A.“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科 对领导绩效进行考评时,应以实际的工作业绩为重。( ) 领导的绩效带有综合性的特点,因而绩效考核的体系也要是个综合性的体系。( ) 领导的绩效既是领导工作的起点也是领导工作的归宿。( ) 领导的绩效评估对领导的工作可以起到导向的作用。( ) 领导在单位时间内处理的事情越多,其工作的效率越高。( )
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