沟通结束阶段，护士下列做法哪项不妥( )

在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥

A．提问时应采用开放式问题

B．交流时不断核实自己获得的信息

C．询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？

B．您对心肌梗死的认识有多少？”

D．护士应以患者为中心

E．护士应鼓励患者交谈

患者男，65岁，大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通开始阶段，护士应采取的措施是A、直呼患者姓名

B、直接进入交流的正题

C、对患者表示感谢

D、说明交谈的目的和所需时间

E、不必介绍自己

在沟通结束阶段，下列哪项行为不妥A、核实记录的准确性

B、简单总结交流内容

C、对患者的合作表示感谢

D、预约下次交流的时间

E、问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗？”

在沟通进行阶段，下列哪项护士行为不妥A、提问时应采用开放式问题

B、交流时不断核实自己获得的信息

C、询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？”

D、护士应以患者为中心

E、护士应鼓励患者交谈

A.展现自身的能力

B. 随时转换话题

C. 善用移情

D. 注重倾听

在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）。

A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短

B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通

C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通

E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流

A．提问时应采用开放式问题

B．交流时不断核实自己所获得的信息

C．询问病人“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？”

D．护士在问询过程中应以患者为中心

E．护士应鼓励患者交谈

患者，男性，85岁。因肺炎入院治疗，患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是

A、可以通过触摸加强沟通的效果

B、进行适当的小结

C、让患者看见护士的面部表情和口形

D、用手势和面部表情辅助信息的传递

E、让患者用点头或摇头来回答问题

经抢救无效死亡，护士处理患者遗物的做法哪项不妥

A．遗物应由家属清点

B．家属不在，护士清点后自己保管

C．无家属者，由护士长清点后交给死者工作单位负责人

D．贵重物品应列出清单

E．将贵重物品及清单交护士长保管

A.办公护士打印执行单，姓名贴，交予责任护士并核对存药并登记

B.责任护士独自去核对患者信息，更换化疗药

C.机动班双人核对医嘱给予picc，port换药维护维护后登记本登记

A.推平车进门，先开门后推车

B.穿软底鞋

C.轮椅定时注润滑油

D.和患者沟通时附耳细语

A.使用医学术语与患儿家属沟通

B.患儿家属询问母婴室在哪里，爱答不理

C.沟通时无需目光交流

D.患儿家属抱怨采血室难找，主动道歉