更多“10、在小班科学活动《可爱的兔子》中，活动目标是能够使幼儿了解兔子的外形特征及生活习性，可以设计的方法有（）”相关的问题
第1题
【单选题】在小班科学活动《可爱的兔子》中，活动目标是能够使幼儿了解兔子的外形特征及生活习性，可以设计的方法有（）
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第2题
【单选题】也是一项综合活动,除了能帮助幼儿了解动物的外形特征、生活习性外,也能丰富幼儿关于动物与植物、动物与人、动物与天气等条件的关系,增强幼儿的责任意识、任务意识、合作意识,提高幼儿的服务能力。
A.饲养活动
B.种植活动
C.游戏活动
D.阅读活动
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第3题
2、 也是一项综合活动,除了能帮助幼儿了解动物的外形特征、生活习性外,也能丰富幼儿关于动物与植物、动物与人、动物与天气等条件的关系,增强幼儿的责任意识、任务意识、合作意识,提高幼儿的服务能力。
A.A饲养活动
B.B 种植活动
C.C游戏活动
D.D 阅读活动
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第4题
【判断题】判断下列活动目标的制定是否科学、合理、准确。 小班科学活动：认识水 （1）让幼儿在玩玩做做中感知水的性质，发展幼儿的观察、思维能力，激发学习兴趣。 （2）让幼儿了解水的用途，教育幼儿要节约用水。 （3）学习词：无色、无味、流动、浮力。
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第5题
游戏舞蹈跳皮筋活动中创设了（）的形象，帮助幼儿在角色中体验跳皮筋。
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第6题
【多选题】大班幼儿歌表演活动---《我不上你的当》：
A.需要幼儿已有的模仿经验——“老狼”和“兔子”
B.开展活动必须要队形变换
C.有角色变换，至少需要两个或以上幼儿完成
D.幼儿可以独自完成表演
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第7题
【多选题】评价艺术教育活动内容的设计是否合理，下列描述正确的是：
A.各种艺术教育活动中，各部分内容间的时间比例应该均匀分配。###SXB###B.在大班欣赏《国歌》的活动中，把让幼儿理解歌词意义，了解国歌背景设计为活动重点是非常合理的###SXB###C.在活动内容的设计上，要层次分明，一个环节紧扣一个环节，教师的每一句话，每一个提问都要围绕核心的目标去设计，由浅入深，做到一步一步的向活动目标迈进，最终达成活动的所有目标###SXB###D.舞蹈、音乐的艺术表现特性，使幼儿在美的陶冶中获得教育
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第8题
请按照不同年龄班的活动内容确定适合的科学教育活动目标，从情感态度、方法技能、知识经验三方面设计活动目标，并要求表述要具体明确。 1.有趣的萝卜（小班） 2.小乌龟（中班） 3.有趣的蚂蚁（大班）
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第9题
36、请你判断小班数学活动《1是蜗牛，10是螃蟹》中，将目标表述为： （1）愿意在游戏情境中说出数词，尝试10以内的有序唱数。 （2）引导幼儿有兴趣进行阅读，体验游戏的快乐。
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第10题
4、兔子的卵没有受精，经过刺激，发育成兔子。在这种孤雌生殖的兔子中，其中某些兔子对有些基因是杂合的。你怎样解释？（提示：极体受精。）
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