歌唱教学中，小学低年段教师采用师生对唱的方式目的在于（)。

A.朗读歌词

B.乐器伴奏进行演唱

C.教师重复机械教唱

D.音频播放反复跟唱

A.是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式

B.是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式

C.是巩固理论知识，培养实际应用能力的有效途径

D.是提高学生思想觉悟的主要方式

A.A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念

B.B.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力

C.C.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.D.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学

A.学生的基础知识掌握较好

B.师生合作

C.教师专业技能提高

D.带着问题来，带着新问题走

A.提高教师的专业水平

B.有效培养教师教学技能

C.简化正规教学程序

D.使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

A.提高学生的兴趣

B.让学生感受拍子和节奏

C.集中学生注意力

D.活跃课堂氛围

A.齐唱

B.对唱

C.重唱

A.A.提升学生成绩

B.B.提高教学效率

C.C.提高教师的实践性知识

D.D.改变教师能力