自考学前教育是专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考试的科目包括幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理等。上学吧学前教育考试题库根据热门考点,将试题精心进行了分析、整理和编辑,希望考生可以坚持刷题,学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容:
一、单项选择题 (本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。参考答案见试卷末尾
1、依据艺术的物化形式,美术主要是一种
A.再现艺术
B.表现艺术
C.静态艺术
D.动态艺术
2、日本画家山本鼎倡导
A.自由画教育
B.临画教育
C.范本画教育
D.默画教育
3、学前儿童美术教育的一般目的是培养幼儿完满和谐的人格和
A.审美感知
B.审美情感
C.审美创造
D.审美素质
4、教学活动“画音乐”采用的方法是
A.作品临摹法
B.联想迁移法
C.情景观察法
D.语言描述法
5、“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学中的
A.联想迁移法
B.情景观察法
C.游戏练习法
D.语言描述法
6、早期儿童画的发展是
A.形状先于色彩
B.色彩先于形状
C.形状先于大小
D.色彩先于大小
7、在儿童绘画作品中,不管明、暗、冬、夏,树叶总是绿色的,这是因为
A.受知觉稳定性的影响
B.受知觉恒常性的影响
C.受视觉稳定性的影响
D.受视觉恒常性的影响
8、在学前儿童手工发展阶段中,能运用辅助工具表现所制作物体细节的阶段称为
A.无目的的活动期
B.基本形状期
C.样式化期
D.写实期
9、属于学前儿童平面手工活动的是
A.泥塑
B.厚纸制作
C.折纸
D.粘贴
10、在美术欣赏教育活动中,某教师用情景、气氛来暗示、感染,使儿童接收信息,产生心理体验,该教师主要运用了
A.潜移默化原则
B.高度的艺术性与儿童的可接受性原则
C.渐进性原则
D.程序性原则
参考答案:
【一、单项选择题】
1~5 CADBC 6~10 ABCD
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