2011年自考专业(学前教育)幼儿园组织与管理考试真题及答案

自考学前教育是专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。考试的科目包括幼儿园课程、学前教育心理学、童发展理论、学前教育研究方法、学前卫生学、学前比较教育、学前教育史、幼儿园组织与管理等。上学吧学前教育考试题库根据热门考点，将试题精心进行了分析、整理和编辑，希望考生可以坚持刷题，学有所获。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将正确的选项填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。参考答案见试卷末尾

1、“任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式”，这一观点属于()

A.Z理论

B.XY理论

C.双因素理论

D.权变理论

2、为我国教育行政体制改革指明了方向和内容，揭开了我国教育行政体制改革新篇章的文件是()

A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

B.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《国务院关于的实施意见》

3、园所管理原则制定的基本理论依据是()

A.哲学基础

B.教育和管理规律

C.人性论观念

D.国家的教育方针和政策

4、“以人为本”的管理思想就是要求幼儿园管理工作要坚持()

A.方向性原则

B.整体性原则

C.民主性原则

D.有效性原则

5、法律方法具有的特点是()

A.强制性、规范性、稳定性

B.启发性、多样性、长期性

C.利益性、有偿性、平等性、间接性

D.权威性、强制性、单向性、无偿性

6、1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园管理实行()

A.岗位责任制

B.任务目标制

C.园长负责制

D.校长负责制

7、幼儿园部门性规章制度包括()

A.教职工考勤制度、工作守则

B.值班制度、学习制度

C.个人卫生、环境卫生制度

D.各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

8、幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于()

A.提高工作效率

B.实现教育目标

C.协调内外关系

D.实现管理目标

9、对其他目标具有导向作用的目标是()

A.卫生保健工作目标

B.总务后勤工作目标

C.保教工作目标

D.家长工作目标

10、班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有()

A.直接性的特点

B.全面整体性的特点

C.创造性的特点

D.开放性的特点

11、幼儿园教研活动的执行层是()

A.教师层

B.教研组层

C.园长层

D.年级组层

12、幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发展，这体现了维护幼儿安全原则中的()

A.预防为主

B.组织有序

C.充分的时空

D.“管”、“放”并行

13、幼儿园活动室的朝向()

A.以向西或向北为宜

B.以向南或向东为宜

C.以向东或向北为宜

D.以向南或向西为宜

14、对个人所需的物质利益和精神生活的追求而产生的积极性称作()

A.个体动机

B.团体动机

C.需要动机

D.社会动机

15、在整个领导影响力的构成中，起着决定性作用，占有主导地位的影响力是()

A.权力性影响力

B.非权力影响力

C.号召力

D.感召力

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 DCBCA 6~10 CDBCA

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