2014年自考专业(人力资源管理)领导科学考试真题及答案

自考人力资源管理专业，基于人才培养要适应社会主义现代化建设需要的趋势，根据经济建设和社会发展对人力资源管理专业人才需求而设置的。旨在培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。上学吧自考人力资源管理题库根据考试热点和重难点进行编辑，相信考生在经过不断地刷题练习是可以有所收获的。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题 (本大题共25小题，每小题1分，共25分)，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。参考答案见试卷末尾

1、事业部制的实质是()

A.谋划与决断分离

B.咨询与管理分离

C.所有权和投资体分离

D.决策与执行分离

2、领导主体集团化与“朕即国家”的君主专制的本质区别在于()

A.领导者人数的多少

B.领导者身份的差异

C.领导者权利的规则

D.领导者智商的高低

3、领导的社会属性是指()

A.生产关系的性质

B.统一意志和一定的权力

C.共同生活的自然需要

D.组织共同劳动的权威性需要

4、领导者履行职责必不可少的基础性条件是()

A.先天素质

B.领导背景

C.领导个性

D.领导权力

5、社会主义条件下领导者最基本的职能是()

A.引导

B.组织

C.指挥

D.监督

6、研究和掌握正确的领导原则，是做好领导工作的()

A.任务

B.重点

C.目标

D.前提

7、从根本上决定领导行为和领导方式的因素是()

A.领导观念

B.领导态度

C.领导立场

D.领导经验

8、法治国家与非法治国家的显著区别是()

A.社会规范状况

B.公民守法状况

C.人权保障状况

D.官员守法状况

9、只有一个方案而无其他选择余地的决策，在决策学中被称为()

A.罗兰夫人错觉

B.霍布森选择

C.囚徒困境

D.从众效应

10、针对一些新出现而且重要的问题，在缺乏经验、不能确切评价各备选方案，也无法对方案进行最优抉择的情况下，所采用的决策方法被称为()

A.风险决策法

B.不确定型决策法

C.德尔菲法

D.试验决策法

11、善于用形象的手法将一定的理论、观点和社会现实表现出来的人才，一般称之为()

A.发现型人才

B.创造型人才

C.再现型人才

D.表演型人才

12、汉高祖刘邦能够成就其霸业，得益于运筹帷幄之张良、镇国抚民之萧何、战无不胜之韩信，这充分说明了()

A.组织指挥的重要性

B.控制人才的重要性

C.识别人才的重要性

D.善于用人的重要性

13、2012年，针对群众反日示威游行中出现的打砸日系车等不和谐行为，政府部门利用主流媒体开展了“打砸抢是犯罪行为”的宣传教育，这是在开展公民的()

A.爱国主义教育

B.法制教育

C.理想教育

D.道德教育

14、2011年，日本核辐射事件引发我国民众对用盐安全的恐慌，政府部门及时援引专家的权威意见，晓之以理，成功说服中国民众，顺利破解“盐荒”谣言，这是运用了思想政治教育工作中的()

A.个别引导法

B.情感交流法

C.说理教育法

D.心理干预法

15、邓小平指出，制度更具有全局性和根本性，制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面，这说明领导体制的特征是()

A.双重性

B.规范性

C.动态性

D.客观性

16、领导体制的载体是()

A.组织机构

B.领导权力

C.管理制度

D.组织文化

17、在《百万富翁的智慧》一书中，作者对美国1300名百万富翁进行了调查，发现他们成功的秘诀在于诚实，有自我约束力，善于与人相处，勤奋和有贤内助，这表明领导者素质具有()

A.自致性

B.自发性

C.动态性

D.潜在性

18、马克思曾指出，为人类的命运而思考的人，历史称之为伟人;为多数人的幸福而奋斗的人，经验颂之为英雄。这段话强调领导者应具有()

A.高度的政治敏感性

B.崇高的政治理想

C.理性的民主政治自觉

D.坚定的政治立场

19、把握事物共性和个性关系的思维方法是()

A.比较思维法

B.抽象概括法

C.逻辑建构法

D.归纳演绎法

20、对整体性和完整性的科学探讨，一般称为()

A.信息论

B.控制论

C.系统论

D.结构论

21、在领导授权中，只向被领导者交代拟办事项和提出明确结果要求，至于完成任务的具体方法和途径由被授权者自主决定，这种授权方式被称为()

A.口头授权

B.模糊授权

C.惰性授权

D.弹性授权

22、领导艺术以公共利益、社会进步和人的自由全面发展为出发点和归宿，这体现了领导艺术的()

A.真

B.善

C.美

D.智

23、敢于冲破落后的思想观念的束缚，善于从实际出发，勇于开拓进取。这反映出领导者的精神状态和思维方式是()

A.解放思想

B.实事求是

C.与时俱进

D.大胆超越

24、官僚主义的思想基础是()

A.拜金主义

B.官本位

C.个人主义

D.享乐主义

25、把领导绩效考评划分为诊断性考评、鉴定性考评、评价性考评、监督性考评的依据是()

A.考评主体

B.考评内容

C.考评目的

D.考评对象

二、多项选择题 (本大题共5小题，每小题2分，共10分)，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸，的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。参考答案见试卷末尾

1、领导科学产生的历史条件包括()

A.现代社会的发展

B.科学技术的进步

C.社会分工的扩展和深化

D.领导思想的积累和升华

E.领导经验的自然增加

2、以领导工作的重心为标准，可以将领导类型划分为()

A.以人为中心的领导

B.以事为中心的领导

C.人事并重的领导

D.以权力为中心的领导

E.以关系为中心的领导

3、领导者思想政治教育工作的基本内容是()

A.马克思主义理论教育

B.爱国主义与社会主义教育

C.党的基本路线与方针政策的教育

D.形势与任务教育

E.理想与道德教育

4、分权制领导体制类型的优点包括()

A.因地制宜，增强应变能力

B.发挥下级的主动性和积极性

C.减轻工作负担，提高效率

D.锻炼下属，增长其领导才干

E.兼顾各方，统筹资源配置

5、领导者战略思维的特征有()

A.预见性

B.长远性

C.综合性

D.跳跃性

E.全局性

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 DCADA 6~10 DACBD

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【二、多项选择题】

1 ABCD 2 ABC 3 ABCDE 4 ABCD 5 ABCE

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