统招专升本考试属于省级统一招生标准选拔性考试，考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专（专科）应届毕业生。各省普通专升本政策稍有不同，以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。专升本考试科目分为公共课考试科目和专业课考试科目，需要花费相应的时间备考。上学吧统招专升本题库针对历年的真题和模拟题进行了精心的整理，希望可以帮助考生高效率备考。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：
一、单选题参考答案见试卷末尾
1、着眼于价值观教育，试图帮助人们减少价值混乱并通过评价过程促进统一的价值观的形成，这反映的德育模式是（）
A．体谅模式
B．集体教育模式
C．社会学习模式
D．价值澄清模式
2、艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的一般规律：遗忘的进程是不均衡的，遗忘的趋势是（）
A．先慢后快
B．越来越快
C．先快后慢
D．越来越慢
3、教师利用教材边讲边读的教学方法称为（）
A．讲述法
B．讲解法
C．讲读法
D．讲演法
4、当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是知觉的（）
A．选择性
B．恒常性
C．理解性
D．整体性
5、坐在火车上的乘客感觉铁轨两旁的树在后退而车未动。这种现象属于（）
A．游动知觉
B．似动知觉
C．诱动知觉
D．时间知觉
6、教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否定了（）
A．教育的科学属性
B．教育的生产属性
C．教育的社会属性
D．教育的艺术属性
7、下列属于第一信号系统的是（）
A．望梅止渴
B．望梅生津
C．谈虎色变
D．耳濡目染
8、教师在上课时选择年龄较大或者是优秀的学生作为导生，再由导生到学生的这种教学组织形式是（）
A．道尔顿制
B．设计教学法
C．贝尔—兰卡斯特制
D．特朗普制
9、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的（）
A．效度
B．信度
C．难度
D．区分度
10、班级平行管理的理论源于（）的平行影响教育思想
A．马卡连柯
B．乌申斯基
C．苏霍姆林斯基
D．加里宁
11、心理活动的主要物质基础是（）
A．神经元
B．突触
C．反射
D．神经系统
12、我们打电话通过114查询，查到需要的电话号码后，马上就能根据记忆拨出这个号码，但打完电话后刚才拨打的电话号码就忘了，这属于（）
A．瞬时记忆
B．短时记忆
C．长时记忆
D．感觉记忆
13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天运用的想象加工方式是（）
A．黏合
B．夸张
C．拟人化
D．典型化
14、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（）
A．服从
B．从众
C．顺从
D．暗示
15、认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和激情状态这些基本元素构成的心理学理论学派是（）
A．机能主义心理学
B．构造主义心理学
C．格式塔心理学
D．认知心理学
16、从学生方面看，一节好课的基本标准主要是（）
A．内容准确
B．结构合理
C．方法恰当
D．积极参与
17、有研究发现，人们更容易记住令人愉快的事情，而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论是（）
A．消退理论
B．干扰理论
C．动机遗忘理论
D．提取失败理论
18、1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，不是其基本原则的是（）
A．儿童利益最佳原则、无歧视原则
B．尊重儿童尊严原则、无歧视原则
C．尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
D．无歧视原则、放任儿童意愿原则
19、下列关于教学相长这一师生关系的表述，错误的是（）
A．教师的教可以促进学生的学
B．教师可以向学生学习
C．师生在人格上是平等的
D．学生可以超越教师
20、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）
A．学校教育
B．遗传因素
C．社会环境
D．个体主观能动性
21、教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有（）
A．社会性
B．超前性
C．不适应性
D．相对独立性
22、教师的素养不包括（）
A．思想品德修养
B．专业情操
C．知识结构
D．能力结构
23、某学校开展远离毒品，珍惜生命的教育活动，邀请缉毒干警和学生家长参加，这一活动贯彻了德育的（）
A．一致性原则
B．因材施教原则
C．量力性原则
D．直观性原则
24、奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为表征学习、概念学习和（）
A．符号学习
B．命题学习
C．类属学习
D．上位学习
25、采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是（）
A．调查法
B．行动研究法
C．观察法
D．实验法
26、一名教师走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）
A．无意注意
B．有意注意
C．有意后注意
D．随意注意
27、受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标，这体现了教育目的的（）
A．激励功能
B．调控功能
C．评价功能
D．定向功能
28、斯腾伯格三元理论的核心内容是（）
A．情境亚理论
B．成分亚理论
C．经验亚理论
D．认知亚理论
29、美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失性需要的一种
A．尊重的需要
B．自我实现的需要
C．审美的需要
D．认知的需要
30、教育的基本构成要素包括（）
A．教师、学生、教材
B．教师、学生、教学方法
C．教育者、受教育者、教育内容
D．教育者、学习者、教育影响
31、科学教育学建立的标志是1806年出版的（）
A．凯洛夫的《教育学》
B．夸美纽斯的《大教学论》
C．布鲁纳的《教育过程》
D．赫尔巴特的《普通教育学》
32、最早的气质学说是（）
A．克瑞奇米尔的体型说
B．巴甫洛夫的高级神经活动类型说
C．希波克拉底的体液说
D．古川竹二的血型说
33、首先将最近发展区这一概念引入儿童心理学研究的是（）
A．皮亚杰
B．弗洛伊德
C．维果斯基
D．埃里克森
34、凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为（）
A．需要
B．期望
C．驱力
D．诱因
35、平时人们常说一心不能二用。从注意品质来看，一心二用是（）
A．不可能的
B．不良品质
C．无条件的
D．有条件的
36、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）
A．洛克
B．斯宾塞
C．赫尔巴特
D．杜威
37、（）的产生，使教师的培养走上专门化的道路
A．师范教育
B．学校培养
C．校外培训
D．校际交流
38、经过课间十分钟的休息，刚刚上课时教师应着重促进学生的（）
A．注意稳定
B．注意广度
C．注意分配
D．注意转移
39、学校实施德育的最基本的途径是（）
A．政治课与其他学科教学
B．课外校外活动
C．劳动
D．共青团活动
参考答案：
【一、单选题】
1~5 DCCAB 6~10 CBCAA
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