2019年自考专业(小学教育)美育基础考试真题及答案

小学教育专业旨在培养具有良好政治素质、职业道德、适应社会经济和文化教育事业发展的急需人才，满足中小学校以及相关单位在教育或行业信息化建设等方面人才的需求，培养掌握宽厚理论基础和前沿专业技能、并具有一定实践经验和创新精神的高素质人才。上学吧小学教育自考题库立足基础知识点，并将重难点进行了合理分析和编辑，希望可以帮助到考生。现在就点击安装APP刷题。以下为试卷的详细内容：

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出，参考答案见试卷末尾

1、提出“寓教于乐”思想的是()

A.孔子

B.贺拉斯

C.席勒

D.达·芬奇

2、历史上第一部以美育为研究对象的理论著作()

A.《诗学》

B.《美育书简》

C.《诗艺》

D.《理想国》

3、在中国近代倡导五育并举方针的是()

A.梁启超

B.王国维

C.丰子恺

D.蔡元培

4、从受教者的受教方式来看，美育是一种()

A.人本教育

B.情感教育

C.形象教育

D.趣味教育

5、在我国教育方针中“全面发展的人”是学生的个体成长层面所要达到的()

A.基本目的

B.终极目的

C.直接目的

D.间接目的

6、美育学科的骨架和肌肉()

A.哲学

B.美学

C.教育学

D.艺术学

7、“人类的和谐必须使人类所所具有的感性与理性有机结合：感性脱离理性使人变成动物;理性脱离感性使人变得僵死"这一论断出自()

A.歌德

B.黑格尔

C.席勒

D.康德

8、美育的核心是()

A.情感

B.知觉

C.想象

D.创造力

9、美育以铸造人的完美人格为()

A.基本目标

B.长远目标

C.核心目标

D.终极目标

10、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这一论断出自()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

11、家庭美育最重要的任务是()

A.塑造美的形象

B.塑造美的行为

C.塑造美的心灵

D.塑造美的语言

12、在小学美育阶段，要引导学生()

A.提升审美力

B.锻炼想象力

C.培养审美兴趣

D.树立正确审美观

13、“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。”这一论断出自()

A.《论语》

B.《老子》

C.《礼记》

D.《庄子》

14、人化自然的审美价值除了外在形式之外，还在于它们的感性形式中所显示的()

A.艺术的价值

B.人的力量

C.文化的内涵

D.社会的属性

15、我国古人讲究“站有站相，坐有坐相，吃有吃相"，强调的是()

A.容貌美

B.表情美

C.姿态美

D.服饰美

16、艺术作品的内形式主要是指()

A.比例

B.对称

C.结构

D.节奏

17、达?芬奇提出的"神圣的比例关系"是指人体美应()

A.高矮适度

B.协调均称

C.胖瘦适宜

D.赏心悦目

18、对美育工作来说，需要的儿童观具有()

A.普遍性、社会性和文化性

B.个体性、社会性和文化性

C.普遍性、多元性和文化性

D.个体性、多元性和文化性

19、儿童审美体验、审美传达、审美接受与欣赏产生的条件是()

A.情请的客观化

B.情绪的产生

C.情绪的主现化

D.语言符号

20、下列不属于儿童感知阶段的是()

A.感觉运动阶段

B.运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

21、在儿童早期的审美发展中，能被感知、被体验到的唯一审美因素是()

A.节奏

B.气味

C.光线

D.色彩

22、小学美育在教育形式上强调()

A.以艺术教学与课外美育实践活动相结合

B.以艺术教学与审美素养培养相结合

C.以课程教学与课外美育实践活动相结合

D.以课程教学与审美素养培养相结合

23、小学美育进行知识教育的主要内容不包括()

A.自然美方面的内容

B.艺术美方面的内容

C.社会美方面内容

D.人文美方面内容

24、小学学校美育落实的主导因素是()

A.学校

B.小学美育教师

C.教育主管部门

D.学生

25、作为艺术家，小学美育教师必须具备()

A.审美实践

B.审美批评能力

C.审美创造能力

D.审美素养要素

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选无分参考答案见试卷末尾

1、苏联教育家马卡连柯主张的美育内容包括()

A.图画、音乐等艺术教育

B.创造美好的学习杯境

C.注意仪表美

D.注意整沽

E.建立各种优良传统

2、美育对人情感的陶冶主要包括()

A.情感定向

B.情感的节奏化

C.情感的韵律化

D.情感的纯粹化

E.情想的典型化

3、素质教育所讲的能力包括()

A.智力

B.体力

C.情感力

D.意志力

E.道德力

4、人的全面发展包含()

A.完美的人格

B.健康的心理

C.健全的智力

D.健全的能力

E.健全的体魄

5、社会美育的内容包括()

A.开展社会艺术教育

B.举办社会审美活动

C.打造审美生活环境

D.发现生活美

E.传承文化美

6、艺术价值其有多样性，主要体现在()

A.认识价值

B.宣传价值

C.教育价值

D.伦理价值

E.交际价值

7、下列属于形式美法则的是()

A.对称

B.结构

C.对比

D.均衡

E.节奏

8、在儿童审美活动中，审美形象创造的基本方法包括()

A.比喻

B.类比

C.拟人

D.幻想

E.夸张

9、小学美育的任务有()

A.知美

B.育美

C.懂美

D.爱美

E.创美

10、小学美育教师教学美的展现技能包括()

A.课程审美化技能

B.生活审美化技能

C.行为举止审美化技能

D.语言审美化技能

E.艺术表现与批评技能

参考答案：

【一、单项选择题】

1~5 BBDBC 6~10 DCACB

11~25点击安装“小学教育自考题库APP”查看答案

【二、多项选择题】

1 ABCDE 2 ABC 3 ABCDE 4 ABCDE 5 ABC

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